馬上又到了廣大考生們更難熬的日子了-期末考試,很多考生對(duì)于期末考試總會(huì)有那么一絲絲的恐懼,平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,可就是考試的時(shí)候考的不理想,這就要說(shuō)道考生的心理素質(zhì)了,抗壓能力比較低,還需要考生自己緩解情緒,消除緊張感,接下來(lái),的老師為了讓更多的考生都能夠取得好成績(jī),將為大家精心準(zhǔn)備了小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試填空題權(quán)威分析。

1. 0.25 :0.8的比值是(  ),化成更簡(jiǎn)單整數(shù)比是(  )。

解:太原京翰教育的老師認(rèn)為,本題考查的是比例的問(wèn)題,這個(gè)題型在我們的期末考試試卷中可以說(shuō)是?？土?是我們?nèi)菀鬃プ〉墓潭}型,也是考生可以快速掌握的題型,不允許考生在考試中丟分,所以,考生在平常的練習(xí)過(guò)程中要多注意總結(jié)這類(lèi)題目,把它所考察的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)系統(tǒng)的梳理,只有這樣,才能穩(wěn)操勝券。

太原京翰教育的老師解釋說(shuō),根據(jù)題意,0.25 :0.8=25:80=5:16=5/16,本題只考察我們基本的計(jì)算和換算能力,沒(méi)有考察太多的知識(shí)點(diǎn),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的,經(jīng)過(guò)運(yùn)算可得,答案為5:16和5/16。

2.能被3整除的更小三位數(shù)是(  )。有約數(shù)2,又是5的倍數(shù)的更大三位數(shù)是(  )。

解:太原京翰教育的老師表示,本題考察的是整除和倍數(shù)的問(wèn)題,這類(lèi)題目老師在之前的很多次課程中都給大家講過(guò)更大公約數(shù)和更小公倍數(shù)的題目,而這類(lèi)題目恰恰就是他們的變形,答題思路有異曲同工之妙,所以,考生如果把之前的題目掌握的很好的話,這道題目自然也就不在話下了,本題更大的難度是不光要考生找出能夠整除的和倍數(shù)的,還限定了一個(gè)范圍,那就是找更大的三位數(shù),很多考生都無(wú)從下手,接下來(lái),老師給大家分析一下。

太原京翰教育的老師解釋說(shuō),我們都知道能被3整除的數(shù)各位之和也應(yīng)該被3能夠整除,更大的三位數(shù)是999,恰好999能夠被3整除;有約數(shù)2,又是5的倍數(shù)的數(shù)應(yīng)該能夠被2和5整除,以0結(jié)尾,也就是990.

最后,由太原京翰教育的老師為我們大家?guī)?lái)的小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試填空題權(quán)威分析到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,課程結(jié)束之后,考生還有跟多的時(shí)間去思考,到底怎么樣思考才能夠?qū)⒁粋€(gè)題目徹底的弄明白。