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1、有心有心的父母，知道孩子從小嬰兒起，很多不經(jīng)意的動(dòng)作就是在玩了。為了讓孩子玩得更好，可能會(huì)付出更多的辛苦和關(guān)注。比如知道了孩子往地上扔?xùn)|西玩的

課程包括： 連鎖法記憶課程------關(guān)鍵詞語(yǔ)串聯(lián)成故事，瞬間擴(kuò)大記憶容量 您的寶寶多長(zhǎng)時(shí)間能夠按順序記住20、30、50甚至更多的卡片呢，趕快來(lái)七田的連鎖

POINT1：3～4歲——起步階段 3～4歲的孩子屬于直覺(jué)行動(dòng)思維階段，這一階段，對(duì)孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練，主要是通過(guò)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、有趣、愉快的游戲環(huán)境，讓他

我園依照先進(jìn)的教育教學(xué)模式、以“博愛(ài)”管理理念、方法為基礎(chǔ)，生動(dòng)活潑的游戲形式為教學(xué)方法，根據(jù)不同的年齡特征制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)幼兒的性格、情

一、充分利用無(wú)意識(shí)記，提高有意識(shí)記能力 無(wú)意識(shí)記并不是一種不好的記憶，如果運(yùn)用好教學(xué)方法，使學(xué)生產(chǎn)生無(wú)意識(shí)記，其效果往往比強(qiáng)記省勁而且效果還好。

注意力是智力結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分，即此人專心于某事物的能力。有些孩子活潑好動(dòng)，坐不住，而且注意力分散，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，不善于支配自己的行動(dòng)；也有些孩

方法1:爸爸媽媽和孩子一起拼圖，拼圖的難度要逐漸增加。拼圖能鍛煉孩子的觀察能力，孩子在拼圖時(shí)，很容易投入，不知不覺(jué)中，能坐定的時(shí)間就長(zhǎng)了，注意力集中的時(shí)間

如何幫助孩子提高記憶力？ 家長(zhǎng)首先要做到的，是要增強(qiáng)孩子記憶的信心，記憶力的好與差不完全是天生的，是可以訓(xùn)練的，記憶力是可以提高的。 如果孩子對(duì)自己

注意力是時(shí)間管理和學(xué)習(xí)方法中最重要的方面，想快速提高學(xué)習(xí)效率，很多時(shí)候，只在兩方面努力就可以。在短時(shí)間內(nèi)快速集中力和增加集中注意力的時(shí)間。 今天

想象力是在你頭腦中創(chuàng)造一個(gè)念頭或思想畫面的能力。在創(chuàng)造性想象中，你運(yùn)用你的想象力去創(chuàng)造你希望去實(shí)現(xiàn)的一件事物的清晰形象，接著，你繼續(xù)不斷地把注意力

從小培養(yǎng)孩子的想象力將會(huì)使他受益終生，因?yàn)樨S富的想象力能幫助孩子從書本、音樂(lè)以及其他所有的藝術(shù)中獲得更多的東西。 培養(yǎng)幼兒的想象力有多種方式，

一個(gè)國(guó)際組織對(duì)全球21個(gè)國(guó)家進(jìn)行的調(diào)查顯示，中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名世界第一，想象力卻排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力也僅排名倒數(shù)第五。教育專家不禁對(duì)家長(zhǎng)發(fā)問(wèn)——

訓(xùn)練1 拿一樣?xùn)|西（相機(jī)、盒子或筆）仔細(xì)看30秒，然后閉上眼睛，試著把你對(duì)這樣?xùn)|西的感受所得詳細(xì)說(shuō)出來(lái)。如果某些細(xì)節(jié)你還不清楚，請(qǐng)?jiān)倏匆槐?，，然后再閉上眼睛

轉(zhuǎn)動(dòng)眼球 英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，左右轉(zhuǎn)動(dòng)眼球，可有效提高記憶力。如果想快速回憶起某件事情，只要將眼球左右來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)30秒，就會(huì)產(chǎn)生良好效果。 研究人員認(rèn)為