盲人的眼前是一片黑暗,但盲人的心靈與正常人沒(méi)有任何差別,盲人所處的世界與正常人是同一個(gè)世界,他們同樣有生存和發(fā)展的權(quán)利。據(jù)研究員表示,由于教學(xué)條件、盲人自身狀況的限制,盲人的老師們一直苦于無(wú)法給全盲的學(xué)生上體育課,但是近期,在京開(kāi)展的為期12天的“‘俠友心?太極夢(mèng)’全國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)及特教老師太極拳公益培訓(xùn)計(jì)劃”,邀請(qǐng)全國(guó)各地的35名特教以及多名鄉(xiāng)村教師,將24式陳氏太極拳傳授給特教老師。

太原京翰教育知情人士介紹,此次公益培訓(xùn)計(jì)劃由北京俠友新社主辦,中國(guó)盲人協(xié)會(huì)等協(xié)辦,培訓(xùn)期間所有費(fèi)用全免,該計(jì)劃將延續(xù)三年,培訓(xùn)數(shù)百名教師。

據(jù)悉,陳氏太極第十二代傳人萬(wàn)周迎組建俠友新社,是專門(mén)助殘助貧的非營(yíng)利性公益組織。萬(wàn)周迎在得知盲人行動(dòng)不便身體多病,就辭去自己原來(lái)高校教師工作,潛心研究教授盲人打太極拳。

這次公益培訓(xùn)中,俠友新社有兩名全盲助教,兩位“盲俠”助教更初通過(guò)“摸”,從老師那里一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)到太極動(dòng)作。這讓前來(lái)學(xué)習(xí)的成都的特教老師王文靜深受感動(dòng)和鼓舞。

太原京翰教育老師介紹,王文靜是成都市特殊教育學(xué)校的體育老師,主要教授全盲學(xué)生。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)后,她自信能將學(xué)校里100多名全盲學(xué)生的體育課帶好,讓全盲學(xué)生學(xué)會(huì)打太極拳。

王文靜坦言,盲生的體育課很難教,長(zhǎng)期以來(lái)都處于無(wú)法教的狀態(tài),因?yàn)閹缀跛畜w育活動(dòng)都不適合盲生,很多常規(guī)的體育項(xiàng)目甚至對(duì)盲生有安全問(wèn)題。而此次培養(yǎng)的太極拳活動(dòng)范圍不大,很適合盲生,以后也可以隨時(shí)隨地鍛煉身體。

盲生因?yàn)樯眢w原因,需要社會(huì)更多的關(guān)愛(ài)。萬(wàn)周迎說(shuō),“我們希望以自己的方式,幫助那些身處困境但不放棄希望的貧困鄉(xiāng)村老師和特教老師。教山村、盲人、聾啞學(xué)校的老師學(xué)會(huì)太極拳,可以造福全國(guó)的弱勢(shì)兒童,是傳播中國(guó)文化、傳播大愛(ài)的好方式?！?/span>

太原京翰教育專家表示,盲人的體育課其難度可想而知,不能做激烈的運(yùn)動(dòng),也不能大范圍的活動(dòng),太極拳的緩慢動(dòng)作、活動(dòng)范圍小恰恰都適合這些。中國(guó)有那么多的盲人,如果這種培訓(xùn)再多些,相信會(huì)有更多的盲人受益。