太原京翰教育的輔導老師指出課堂筆記對同學們學習的重要性同學們都能夠明白,所以很多同學在課堂上聽課的時候也會去做自己的課堂筆記,但是往往有一些同學是做不好自己的課堂筆記,做不好的原因就是這些同學不知道應該如何去做,或者是說這些同學不知道自己應該去做哪些內容,所以往往一節(jié)課聽下來這些同學的筆記并沒有多少,或者是記了一些沒有用的東西,那么同學們究竟應該去記哪些東西吶?這里太原京翰教育的老師就來為同學們總結一下,讓同學們對此有一個好的認識。從而能夠有一個好的課堂筆記的記載。

第一,記自己的疑問。同學們在課堂上聽課的時候首先應該去記的就是自己在聽課的過程中的一些疑問,因為同學們在課堂學習的時候總是會有一些疑問的,而這些疑問就是影響同學們對這節(jié)課知識理解的因素,所以太原京翰教育的老師指出這就要求同學們在記筆記的時候應該去把自己不會的疑問記下來,然后在課下的時候去咨詢老師或者是自己的同學,去把自己不懂的搞懂了,并記下來,這樣才能夠有利于同學們的學習。

第二,記思考題。還有一點也是同學們在課堂上學習的時候應該去記下來的,那就是在課堂上老師留下的一些思考題,或者是講解的一些思考題,因為思考題一般來說都是這節(jié)課更重要的知識點的濃縮,或者是更典型的問題,所以太原京翰教育的輔導老師指出這就需要同學們去把這些記載下來,這樣更有利于同學們對本節(jié)課重點知識的理解,從而有助于同學們在學習的時候取得一個好的學習成績。

第三,記老師補充的。更后同學們在記筆記的時候還應該去記老師在課堂上給自己補充的一些知識點,因為一般來說,很多老師在給同學們講課的時候都會去添加一些自己的理解,或者是其他的一些有用的知識點,所以太原京翰教育的老師指出這一點也是同學們在記筆記的時候需要去記下來的,這些知識點都是能夠提升同學們學習的。

最后同學們在課堂上記筆記的時候還應該注意的一點就是要學會去記筆記,因為課堂上的時間是有限的,同學們不可能把時間都花費在記筆記的上面,而是應該去合理的規(guī)劃自己的課堂時間,這里太原京翰教育的小編指出同學們要做到的是聽課和記筆記兩不誤。