在語文考試中，很多學(xué)生都應(yīng)該知道更后一道題是作文題，通常情況下，要求大家根據(jù)圖片的內(nèi)容寫出一篇不少于八百字的作文，這八百字的作文對(duì)眾多的學(xué)生來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，但作文題的分?jǐn)?shù)卻占全部分?jǐn)?shù)的一半，為此，很多家長想要從提高作文的分?jǐn)?shù)上以此提高學(xué)生的語文成績，為此，很多家長也就為孩子報(bào)名參加了作文初三輔導(dǎo)，接下來，的老師將為大家講解作文初三輔導(dǎo)的技巧大全。

1.作文初三輔導(dǎo)如何看懂圖片的意思

出現(xiàn)在我們練習(xí)和考試中的作文題，通常是圖片題，也就是需要大家通過對(duì)圖片的分析和解讀和寫出作文的。初三作文輔導(dǎo)的老師表示，要想看懂圖片的內(nèi)容，大家就要研究圖片中人物的言談舉止，同時(shí)，很多圖片都是一堆話的形式出現(xiàn)的，學(xué)生可以根據(jù)對(duì)話的內(nèi)容進(jìn)行分析。

2.作文初三輔導(dǎo)如何探究圖片背后的意思

不管大家對(duì)圖片的意思的理解是什么樣的，圖片背后隱藏的意思才是大家寫作的重點(diǎn)，作文初三輔導(dǎo)課程上，老師要教給大家探究圖片背后的意思的方法就是找到圖片下邊標(biāo)注的一句話，往往這句話就是引領(lǐng)大家寫作重點(diǎn)的一句話，作文初三輔導(dǎo)的老師希望大家不要忽視圖片中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

3.作文初三輔導(dǎo)如何組織語言

作文初三輔導(dǎo)的老師表示，由于大家把圖片內(nèi)容和圖片背后所隱含的意思都明確的看出來了，那么組織語言的實(shí)際上就是如何將二者結(jié)合并成功的寫出來，作文初三輔導(dǎo)的老師覺得這一點(diǎn) 對(duì)大家來說不是很難，大家只要找到組合這兩點(diǎn)的連接詞或者連接句即可。對(duì)于到底是用轉(zhuǎn)折，遞進(jìn)，還是因果關(guān)系，這都是學(xué)生自己去構(gòu)造句子的，所以，對(duì)于這一點(diǎn)，作文初三輔導(dǎo)的老師希望大家在課下多加練習(xí)。

以上就是由太原京翰教育的老師為廣大學(xué)生帶來的作文初三輔導(dǎo)中的技巧大全，本次課程的講解，是老師總結(jié)了多年的作文輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合初三學(xué)生的實(shí)際，特為大家精心準(zhǔn)備的，希望學(xué)生們能夠?qū)@次課程提起重視，畢竟作文成績的提高對(duì)整個(gè)語文成績的提高有很大的幫助，更后，老師希望本次作文初三輔導(dǎo)課程能夠?qū)Υ蠹页煽兊奶岣哂懈嗟膸椭?

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