面對當前大學畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻，眼下的就業(yè)市場中“一邊是海水，一邊是火焰”的現(xiàn)象引人關(guān)注，一是大學生“就業(yè)難”與“技工荒”并存；二是大學生“找工作難”與用人單位“招人難”并存。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，反映了大學生就業(yè)結(jié)構(gòu)供需不等的矛盾。

作為國內(nèi)職業(yè)培訓教育領(lǐng)先品牌的北大青鳥連云港校區(qū)，深知大學生在原有專業(yè)上和綜合素質(zhì)上的優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?，并重視大學生通過學習我們的課程獲得用人單位青睞所帶來的口碑效應(yīng)，故該校對于大學學歷的青鳥學員設(shè)立有不同的就業(yè)方案。

就業(yè)方案貫穿入學測評、小班輔導、就業(yè)推薦和關(guān)注發(fā)展整個教育過程。結(jié)合大學生原有專業(yè)、個人興趣和性格特點，幫助其規(guī)劃明確的職業(yè)發(fā)展方向；結(jié)合大學生技術(shù)基礎(chǔ)較強和綜合素質(zhì)較好，加強技術(shù)學習和提高職業(yè)素質(zhì)要求；結(jié)合用人單位需求，優(yōu)先安排大學生進入委托培養(yǎng)和提前預(yù)訂行列，幫助大學生篩選用人單位和崗位；定期回訪用人單位領(lǐng)導了解對畢業(yè)學員的期望，盡量幫助大學生攻克技術(shù)難題，一對一制定發(fā)展建議書。

同處一片藍天下，沒有人樂意放棄追求幸福生活的權(quán)利，更沒有甘當“啃老族”的大學畢業(yè)生！就業(yè)無果的大學畢業(yè)生、擔憂就業(yè)無門的在讀大學生，更應(yīng)審時度勢：嘆息生不逢時，埋怨對己不公，都于事無補！實現(xiàn)愿望和需求，真正有能力呵護自己所愛的人，只能行動起來！