在社會上真正需要的是那些有專業(yè)技能的人才，而不是學(xué)歷，高中生在北大青鳥進(jìn)行培訓(xùn)后，拿到了權(quán)威認(rèn)證的國際和國內(nèi)資格證書，他們是比較容易就業(yè)的，而且在社會上的競爭力絲毫不遜色于統(tǒng)招大學(xué)生，北大青鳥的學(xué)員工資拿的比有些名牌大學(xué)生還多。

相對有一定文化基礎(chǔ)的高中畢業(yè)生，經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)后就業(yè)會容易很多。以北大青鳥佳音旗艦為例，學(xué)校不僅讓學(xué)員獲得理論知識和資格證書，而且針對高中生溝通能力、語言表達(dá)能力、與人溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面的欠缺，學(xué)校還開設(shè)了職業(yè)能力導(dǎo)向訓(xùn)練課程，培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)，更為學(xué)員提供免費(fèi)推薦就業(yè)機(jī)會，保證學(xué)員畢業(yè)后能快速順利就業(yè)。

所以關(guān)于擇校，我們需要一個衡量標(biāo)準(zhǔn)，那就是就業(yè)才是根本。孩子未來終究要走向工作崗位，在這個競爭激烈的社會里，單純靠學(xué)歷和理論未來想有好的發(fā)展已經(jīng)很困難了，只有加強(qiáng)職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練才能在將來競爭中勝人一籌，因此在考察學(xué)校時候也要側(cè)重考察學(xué)校關(guān)于技能和素質(zhì)培養(yǎng)方面的課程，為孩子的職業(yè)之路打好鋪墊。

任何一個單位招聘人才，最看重的是什么？并不是你從哪所大學(xué)畢業(yè)，而是你是不是具有積極的，對工作負(fù)責(zé)任的心態(tài)，有良好的就業(yè)精神。

而在大學(xué)教育中，傳統(tǒng)的大學(xué)生們學(xué)到的不過是陳舊的過期的知識。特別是在計(jì)算機(jī)等技術(shù)更新快的學(xué)科。當(dāng)你學(xué)著幾年前的知識時，無異于是在浪費(fèi)時間。在高學(xué)歷的求職者比比皆是的今天，大學(xué)畢業(yè)也不見得好找工作。