泊思地機(jī)器人的課程主要針對(duì)3-16歲的學(xué)齡前兒童和學(xué)生，采用先進(jìn)且完善的科技教學(xué)套件，融入“做中學(xué)，玩中學(xué)”的教育理念，對(duì)少兒機(jī)器人培訓(xùn)開設(shè)了以娛樂為主、上手簡(jiǎn)單的樂高機(jī)器人課程和以學(xué)習(xí)為主、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕埕~機(jī)器人課程。通過互動(dòng)教學(xué)法，在各種創(chuàng)意搭建、科技制作和組裝機(jī)器人的過程中，激發(fā)孩子的好奇心和想象力，全方位培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、邏輯思維及創(chuàng)新能力，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)世界和探索世界的能力、抗挫折能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神。 據(jù)了解，泊思地機(jī)器人擁有來自丹麥、德國的專業(yè)機(jī)器人器材，可以用于國內(nèi)外各大機(jī)器人賽事。針對(duì)少兒機(jī)器人培訓(xùn)，泊思地機(jī)器人提供給學(xué)員更多參與機(jī)器人賽事的機(jī)會(huì)，讓孩子在機(jī)器人比賽中鍛煉動(dòng)手能力、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、分析解決問題的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，并能在賽事中掌握比賽的策略和技巧，感受自主搭建設(shè)計(jì)所帶來的成就感，同時(shí)從比賽中得到的榮譽(yù)還能為孩子的升學(xué)帶來益處。

樂高機(jī)器人課程 Lego Mindstorms（樂高機(jī)器人）是集合了可編程Lego磚塊、電動(dòng)馬達(dá)、傳感器、Lego Technic部分（齒輪、輪軸、橫梁）的統(tǒng)稱。Mindstorms起源于益智玩具中可編程傳感器模具（programmable sensor blocks）。第一個(gè)Lego Mindstorms的零售版本在1998年上市，當(dāng)時(shí)叫做Robotics Invention System (RIS)。最近的版本是2006年上市的Lego Mindstorms NXT。 樂高機(jī)器人套件的核心是一個(gè)稱為RCX或NXT的可程序化積木。它具有六個(gè)輸出輸入口：三個(gè)用來連接感應(yīng)器等輸入設(shè)備，另外三個(gè)用于連結(jié)馬達(dá)等輸出設(shè)備。樂高機(jī)器人套件最吸引人之處，就像傳統(tǒng)的樂高積木一樣，玩家可以自由發(fā)揮創(chuàng)意，拼湊各種模型，而且可以讓它真的動(dòng)起來。

以積木玩具聞名全球的樂高集團(tuán)（Lego）現(xiàn)在正將機(jī)器人的玩法推向新高度。隨著新一代“樂高頭腦風(fēng)暴”（LEGO Mindstorms EV3，以下簡(jiǎn)稱“EV3”）推出，用戶對(duì)自己的機(jī)器人編輯指令更具擴(kuò)展性。

EV3本質(zhì)上是一個(gè)可遙控、可編程的積木。它由超過500個(gè)科技零件組成，裝備了3個(gè)電機(jī)，4種傳感器，其核心的智能模塊采用了ARM9架構(gòu)，內(nèi)置編程和界面，并可通過藍(lán)牙和Wifi與電腦連接進(jìn)行復(fù)雜的編程作業(yè)。EV3極強(qiáng)的可操作性讓機(jī)器人發(fā)燒友為之瘋狂，在他們眼中，它從來就不只是一個(gè)玩具。

上世紀(jì)80年代，樂高集團(tuán)的第三代掌門人克伊爾德·科爾克·克里斯蒂安森（Kjeld Kirk Kristiansen）找到麻省理工學(xué)院的西蒙·派珀特（Seymour Papert）教授，提出用軟件控制樂高積木的想法。1998年，樂高推出第一款機(jī)器人，將傳統(tǒng)的拼裝玩具結(jié)合計(jì)算機(jī)程序，這讓年輕玩家打造出自己的機(jī)器人成為可能。

通過研究昆蟲的低空飛行模式，可以建造更先進(jìn)的仿生機(jī)器人。2010年，瑞士蘇黎世機(jī)器人和智能系統(tǒng)研究所的研究員昌西·格雷茨（Chauncey Graetzel）和他的團(tuán)隊(duì)，用樂高M(jìn)indstorms NXT機(jī)器人完成果蠅控制機(jī)器人的實(shí)驗(yàn)。他們建造了一個(gè)虛擬實(shí)境，用LED顯示的視覺圖像誘導(dǎo)果蠅的飛行方向，同時(shí)用一個(gè)視覺系統(tǒng)將他們的翅膀運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換成命令形式，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的操控。

樂高玩具研發(fā)通常從兒童心理學(xué)出發(fā)設(shè)計(jì)場(chǎng)景和形象，但機(jī)器人包含課程設(shè)計(jì)和編程軟件，研發(fā)過程更為復(fù)雜。從第二代機(jī)器人NXT開始，樂高與美國國家儀器公司（National Instruments）共同成立了研發(fā)小組。由國家儀器公司提供LabVIEW開發(fā)平臺(tái)技術(shù)，采用基于圖標(biāo)的編程方式，最大程度簡(jiǎn)化編程過程?！拔覀儾⒉皇亲尯⒆訉W(xué)習(xí)文字編程，所以要把編程難度降低，讓孩子的精力用來搭建機(jī)器人，創(chuàng)造他們想象的模型。