在生活當(dāng)中，孩子們?nèi)绻幸恍┎缓玫?nbsp;習(xí)慣的話，那么孩子的成長(zhǎng)就會(huì)受到影響。如果在學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子們也有一些壞的習(xí)慣的話，那么孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)受到影響。因此，家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)一定要關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況，不要讓孩子養(yǎng)成這些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第一：不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

很多的小學(xué)孩子剛剛進(jìn)入校園，他們的學(xué)習(xí)目的還不是很明確，他們?cè)谄綍r(shí)從來(lái)不會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)常是在老師或者家長(zhǎng)的安排下，他們才會(huì)去學(xué)習(xí)。而大家去看看那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃是多么地重要。因此，家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)一定要督促自己的孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每一學(xué)期都應(yīng)該要有學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一周都應(yīng)該要制定自己的計(jì)劃。養(yǎng)成制定計(jì)劃的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就能在學(xué)習(xí)中有主動(dòng)性，有積極性。

第二：上課不認(rèn)真。

有很多的孩子在上課的時(shí)候總是不能集中自己的注意力，總是會(huì)將一部分的注意力分散給一些更有趣的事情。他們?cè)谏险n的時(shí)候也總是想著玩的事情，這樣，他們就不能在課堂上掌握到老師所傳授的知識(shí)。只有讓孩子們養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣，才可以讓孩子們學(xué)習(xí)到更有用的知識(shí)。課堂永遠(yuǎn)都是孩子們更能學(xué)到知識(shí)的地方，因此所有的孩子都應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真上課的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三：不愛問(wèn)問(wèn)題。

孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不可能不遇到問(wèn)題，但是有很多孩子在遇到問(wèn)題，他們從來(lái)不會(huì)想到要和其他人請(qǐng)教，他們根本不會(huì)把自己不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)老師或者家長(zhǎng)。一定要讓他們改變這個(gè)習(xí)慣，一定要讓他們養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，是需要家長(zhǎng)多用心的，家長(zhǎng)在平時(shí)一定要多教育孩子，讓孩子知道不懂就問(wèn)并不是丟面子的事情。

學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的影響非常大，對(duì)于那些剛剛才上學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，一定要在這段時(shí)間養(yǎng)成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣是可以伴隨一個(gè)人一生，也是可以改變一個(gè)人一生的。