初中生如何選課外輔導書，有針對性是關(guān)鍵。

很多人學生包括家長朋友在選擇課外輔導書時，喜歡盲目的“拿來主義”，只要是和孩子學習有關(guān)的，一概買回，不僅造成了金錢上的浪費，更是無形中加重了學生的負擔，而且沒有做到有針對性的選擇，比如，數(shù)學不好，就可以多選擇一些和數(shù)學有關(guān)系的，英語口語不好，就可以選擇一些加強口語練習方面的課外輔導書，很多人都在為初中生如何選課外輔導書煩惱，其實就是對學生自身的學習狀況掌握程度不夠，或者說缺乏和孩子甚至和老師之間的溝通。

初中生如何選課外輔導書，不要迷信所謂權(quán)威。

很多學生家長尤其是初中生的學生家長在購買課外輔導書時，因為缺乏經(jīng)驗，所以存在從眾心理，認為只要是名師名校出版的就應(yīng)該沒問題。不可否認的是初中生如何選課外輔導書，品牌效應(yīng)在購買的意愿中占比較大，不過也應(yīng)該根據(jù)初中生自身的實際情況看，很多名師名校的課外輔導書與課堂教材聯(lián)系不是很緊密，完全站在另外一個角度開展素質(zhì)和成績提升輔導，這對于很多中等成績的初中生是不可取的，甚至會產(chǎn)生副作用及消極心理。

初中生如何選課外輔導書，實用才是硬道理。

一般情況下，初中生選擇課外輔導書大多是想通過練習相關(guān)題目來鞏固課本的知識，少部分成績杰出的學生希望通過難度加大的課外輔導書達到提升成績的目的，所以說，根據(jù)需要不同，初中生在選擇課外輔導書時要以實用為主，必須切合自身實際，有選擇性的購買課外輔導書。

在這里還要提示初中生及家長朋友們，課外輔導書和課外輔導課堂都是對日常學習的補充，學校的課堂學習才是重點，切勿本末倒置，要合理配置學習時間，提高學習成績，順利完成學業(yè)。