新的學年開始，懵懂無知的初中生也開始整裝待發(fā)準備踏入充滿期待的高中生活。然而，并不是所有人都可以順利過渡到緊張忙碌的高中生活。課時的增加，學業(yè)難度的增長，以及生活上的獨立對于初入高中的青少年們是個不小的難關。老師提醒高一新生，無論是課程難度，學習計劃，學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足，不能根據(jù)高中學生生活的新特點進行調(diào)整，做出適合自己的高一學習計劃，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應，嚴重影響了學習質(zhì)量。

準備一，制定目標。同學們要盡快確立自己的目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。只有有了目標，才能更好的保持斗志。學會吃苦，才能真正融入到高中學習中。

準備二，重新自我定位。北京精銳教育提醒各位同學初中的輝煌或者失敗不代表未來的成敗，高中伊始，未知篇章幾乎占了五分之四，基礎雖必要，但每個人起點幾乎相同，所以，不要驕傲也不要氣餒，因為這是從頭開始。只要你沖，就一定會有收獲。

準備三，不要急功急利，學業(yè)苛求。一步一個腳印走過來，沒人會一口吃成大胖子。高一的學習，以打基礎為根本，掌握領會課本知識為根本，切勿心急，名次一時好壞不代表高考，只有掌握好課本知識，你才能真正做到胸有成竹，北京精銳教育老師說：萬變不離其宗。掌握基礎才能打贏天下。

準備四，沉心靜氣，方得始終。有些學生平時學習，浮躁懶惰，不深入，不系統(tǒng)，淺嘗輒止；考試時，粗心馬虎，不認真，不仔細。這些都是大忌。北京精銳老師如是說。針對這類問題，老師和家長要做到及時鼓勵，強化改進。當學生嘗試著改進自己的學習習慣時，老師要密切關注，及時地發(fā)現(xiàn)他們的進步，及時表揚鼓勵，肯定他們的進步，同時也強化了他們對探索新學法修正舊習慣的意識。只有真正地把這種改進意識牢固地植根于學生的心理機制中，才有可能使他們自覺地審視學習，改進學習。

更后，北京精銳教育衷心提醒各位同學和家長，在這段艱難地高中生活中，要保持一顆積極樂觀的心態(tài)。正確面對生活中的坎坷和磨難，不管是成績暫時的落后還是生活中的小挫折爭執(zhí)，這些都不過是青春道路上一抹鮮艷的色彩。正確面對，收獲無憾高中生涯。