家長的哪些因素會影響孩子“語言表達能力差”

01、溝通少

當父母不注意與孩子的溝通時，孩子的能力發(fā)展就會受到限制。當孩子被動的接受內(nèi)容，缺乏內(nèi)容輸出的機會。同時也使孩子缺少語言表達的鍛煉。

02、忽視對孩子語言表達能力的培養(yǎng)

很多父母在培養(yǎng)孩子的能力時，忽視最基本的語言表達能力的培養(yǎng)，認為這是一種很容易提升的能力。

但是事實上，孩子處于語言敏感期時，大量的語言刺激才能夠使得孩子的這種能力得到激發(fā)。

03、沒有做好言傳身教的榜樣

當家長傾向于沉默寡言時，孩子處于的語言環(huán)境會相對匱乏一些。孩子缺少語言表達模仿的對象。這使得孩子在描述、復(fù)述等方面會感到越發(fā)的吃力一些。

如何培養(yǎng)孩子的“語言表達能力”?

01、表揚孩子

家長應(yīng)當尊重孩子，在任何時候都應(yīng)以表揚為主，避免破壞性的批評、態(tài)度生硬等打消孩子語言學習的積極性。

02、看圖說話的方式鍛煉孩子

3-6歲的孩子是表征思維發(fā)展的關(guān)鍵期，對圖形特別敏感。色彩鮮明，生動形象的圖片，能吸引孩子的講述興趣。

讓孩子看看圖片聽家長把故事完整地講一遍;接著就試圖指導孩子規(guī)范地講述。這個方式不但能提高孩子的口語表達能力，而且能鍛煉孩子的思維能力。

03、為孩子創(chuàng)設(shè)和同伴交流的機會

讓孩子多與同伴交流也能提高口語能力，因為孩子們年齡相仿，認知水平相近，他們總是有許多的共同話題，這樣不僅能減少孩子的恐懼心理，也能在相互交往、相互模仿中提升語言能力。

家長盡量為孩子創(chuàng)設(shè)一個寬松的、自由交談的語言交往環(huán)境，不要打斷他們的談話，如果孩子之間沒有過大的沖突，盡量不要干涉他們的交流，尊重孩子之間的交往模式。

04、培養(yǎng)孩子良好的語言習慣

從小讓孩子學會使用禮貌語言，具有良好的語言習慣。對待長輩應(yīng)主動、熱情地打招呼。

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