最關(guān)鍵的是在學(xué)琴的初期，就應(yīng)特別注重正確手型的訓(xùn)練。努力防止一些不良習(xí)慣的養(yǎng)成，這樣就可以避免將來(lái)再走糾正錯(cuò)誤手型的彎路。所以初學(xué)階段一定要由正規(guī)的老師指導(dǎo)，否則，到頭來(lái)不但浪費(fèi)了時(shí)間、精力，還造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，孩子糾正起來(lái)還特別痛苦。

小孩子正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，指骨、肌肉、韌帶還都十分柔嫩，缺乏力量。所以作為家長(zhǎng)，切不可指望在短期內(nèi)就能讓孩子練好手型。對(duì)正確手型的訓(xùn)練必須要有持久的心理準(zhǔn)備，耐心地幫助孩子，不厭其煩地提醒孩子：注意保持手型！！

在孩子的初學(xué)階段，切不可急于求成，頭3個(gè)月里，必須認(rèn)認(rèn)真真的用慢速練習(xí)每一條練習(xí)曲，以使孩子每個(gè)手指的抬落動(dòng)作得到充分訓(xùn)練。為以后的彈奏打下堅(jiān)實(shí)而又標(biāo)準(zhǔn)的手型基矗

家長(zhǎng)在陪練時(shí)要特別注重孩子手腕、手掌和手指3個(gè)關(guān)節(jié)的支撐力訓(xùn)練。時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的掌關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)是否凹陷。

一些家長(zhǎng)對(duì)樂(lè)曲速度很在意，好象彈的快就顯得水平高。其實(shí)不然，練琴時(shí)需要顧及的方面很多：指法、音位、節(jié)奏、手型......

所以我們才一貫地提倡：一定要慢練只有慢練才能使孩子的大腦來(lái)得及思考，注意到要糾正的地方。要一直練到?jīng)]有錯(cuò)誤了，較順暢了，才能開(kāi)始逐步加快彈奏速度。