少兒學(xué)鋼琴的益處：鋼琴的練習(xí)和驗(yàn)證始終要求聽覺的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合，這可使兒童大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。

少兒學(xué)架子鼓的好處：架子鼓是一種要用手腳并用來(lái)完成的樂器，通過訓(xùn)練孩子的四肢協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)孩子右腦主動(dòng)思維意識(shí)的形成，練習(xí)時(shí)，手的抓握能力不斷提高，運(yùn)用“指”“腕”“肘”“肩”等關(guān)節(jié)使肌肉和骨骼發(fā)生運(yùn)動(dòng)，通過大腦的“指令”使手腳產(chǎn)生“反應(yīng)”，從而使大腦皮層經(jīng)?；钴S得到了鍛煉而更加靈敏。

少兒學(xué)吉他/貝斯的益處：學(xué)吉他強(qiáng)調(diào)雙手的協(xié)調(diào)運(yùn)作，可以充分鍛煉大腦，彈吉他不僅左右手要配合行動(dòng)，而且還要手眼配合，由于雙手有許多小肌肉群，他們的協(xié)調(diào)活動(dòng)能完成很多復(fù)雜的動(dòng)作，每一動(dòng)作又全通過神經(jīng)遞刺激腦髓，促使智能的開發(fā)與提高。

少兒學(xué)唱歌的好處：學(xué)唱歌可以使孩子保持良好的身體姿勢(shì)，有助于孩子面部表情的培養(yǎng)；增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和清晰地咬字吐字的能力，促使形象思維和創(chuàng)造力的發(fā)展；各種符合孩子認(rèn)知特點(diǎn)的歌詞，會(huì)擴(kuò)大孩子的視野；歌唱通過對(duì)一種理想的追求，有助于孩子個(gè)性的形成和氣質(zhì)的培養(yǎng)。

少兒學(xué)舞蹈的好處：對(duì)孩子塑造形體和動(dòng)作協(xié)調(diào)有顯著作用。有利于提高孩子的柔韌性，鍛煉毅力，提高身體素質(zhì)和合作能力都培養(yǎng)審美情感，培養(yǎng)孩子的自信心和想象力。

少兒學(xué)樂理的益處：基礎(chǔ)樂理就是教孩子們看看譜寫譜，了解音與音關(guān)系的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理，有利于孩子在音樂方面的入門，有助于孩子的思維練習(xí)和智力開發(fā)。

少兒學(xué)試聽練耳的好處：通過“聽音”“跟讀”“試奏”使孩子學(xué)會(huì)對(duì)事物產(chǎn)生注意力，再經(jīng)過“想”和“試”的發(fā)展即成為自然的思考方式，這就是開發(fā)創(chuàng)造性思維的全過程，同時(shí)也是耐心、毅力和意志的培育過程。

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