語文學習一直被學生誤解為不用花時間學習也能及格的學科。其實是被誤解了。要想學好語文，還是得花一些功夫。語文學習過程往往會涉及到學習效率的問題。由于語文學科的題目閱讀量較大，因此要花更多的時間來閱讀。很多同學抱怨很難提高學習效率，語文作業(yè)都無法抽出足夠的時間來完成。究竟如何才能提高效率呢？

學習的效率無論在語文學科還是在哪一科都是更重要的。長春京翰教育的老師認為，課堂上專心聽講四十分鐘，比課下再自己“鉆研”兩小時效果好得多；晚上高效學習一小時，比磨磨蹭蹭、心不在焉地學習一整晚強得多。提高效率，關鍵在于提高課堂聽課效率和晚上學習效率。首先要學習上做到主動，自覺，才是提高學習效率的前提。

即使在大考復習期間，也不要出現(xiàn)加班學習的想法，一切歸于平常。如果同學們可以抓住零碎時間，利用中午、晚上的空閑專心致志地記憶和理解所學知識。課堂聽講的效率，和你們提取重點的能力關系非常大。老師可能講的內容很多，但是重點卻不是全部。因此要學會抓取重點的能力。大凡老師講過兩三遍、甚至四五遍的內容，往往是重點，需要你們牢牢記住。一帶而過的內容只是為了提起同學們回憶而講的，或是無關緊要的知識。

課后復習的效率，需要同學們有適合自己的學習方法。比如可以課上做筆記，課后拿來復習?；蛘呤悄脜⒖紩鴣砑訌娭R概念的理解。好的方法可以使我們事半功倍。同學們應當通過平時的學習和考試獲取經驗，盡量總結自己喜歡的學習方法和復習方法，不斷總結，不斷調整，并將總結出的經驗或方法應用到實踐中，也就是考試。在大量的實踐中，根據(jù)自身情況，總結出更適宜自己的一套方法。

學習語文不是一蹴而就的事情，而更多的是平時的積累，也需要提高學習效率。別在發(fā)呆中度過了上課時間或者是晚自修的學習時間，否則就不能有效率可言。提高學習效率的重要前提是對學習有充分的認識。