adhd注意力缺陷障礙怎么辦？這類癥狀是兒童時期最為常見的一種行為障礙，通常在6歲起，學(xué)齡前癥狀比較明顯，隨年齡增大逐漸好轉(zhuǎn)，部分病例可延續(xù)到成年期。注意缺陷多動障礙的病因和發(fā)病尚不明確。

有報告ADHD兒童的父母文化程度多在初、中等水平，父母一方受過高等教育者僅占7.6%，明顯低于對照組。單親家庭或父母患有精神并酗酒和行為不端等、“溫暖被剝奪”的小兒易出現(xiàn)ADHD癥狀。自幼未能養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭過于溺愛，小兒會出現(xiàn)隨心所欲、自制力差、多動等癥狀。如家長和老師對小兒的學(xué)習(xí)生活行為過于苛求，小兒心理情感壓抑、緊張，易出現(xiàn)活動過多、注意力分散、沖動任性等行為異常。家長和教師因工作忙未能悉心教育小兒，或缺乏教育方法和培養(yǎng)下一代的責(zé)任感也易造成ADHD癥狀的加重。上述諸多社會、心理因素雖未必是ADHD的直接病因。但肯定對該病的發(fā)展和預(yù)后有影響。

孩子的注意力障礙是不會自行好轉(zhuǎn)的，需要通過專業(yè)的訓(xùn)練來得到改善和提高。而對于訓(xùn)練方法的選擇也是非常重要的，腦電生物反饋是目前最為有效的提高注意力的方法之一，通過無刺激的鍛煉大腦，使得大腦控制注意力區(qū)域的腦神經(jīng)變得更加強(qiáng)壯、更加發(fā)達(dá)，那孩子的注意力、自我控制能力就會很到根本性的提高。

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