僅追逐成績、早教、名校而忽略其他，這樣的父母目光短淺，因為他們把孩子的人生錯誤地當成了短跑，但其實人生是一場長跑，只有優(yōu)秀的性格和習慣，才能讓孩子走得更好更遠。

老教師用她豐富的教學經(jīng)驗，列舉了優(yōu)秀孩子的5個特征。無獨有偶，她的經(jīng)驗跟一些國內(nèi)外學者的總結相差無幾，這也是按照統(tǒng)計學總結出來的概率，孩子在童年時期只要養(yǎng)成以下5個好習慣，未來就不會差。

1、主動學習

“授人以魚不如授人以漁”，無論是我們的學校，還是不少家庭，都是以灌輸?shù)姆绞阶尯⒆颖粍咏邮铡?/p>

而當孩子自主捧起書本貪婪閱讀的那刻，才是一個標志性的不同——孩子懂得了主動學習。

而讓孩子自主學習的良好習慣的養(yǎng)成，是爸媽以身作側的榜樣，爸媽都喜歡閱讀，睡前有看書的習慣等，“近朱者赤”的孩子自然而然就養(yǎng)成閱讀的習慣。

學會主動學習的孩子，相當于掌握了人生的金鑰匙。

2、懂得聆聽

不懂聆聽的孩子喜歡插話、插嘴，即使看似在聽，但可能思緒已經(jīng)飄到十萬八公里之外。

如果父母發(fā)現(xiàn)孩子有這些小毛病，最好及時阻止。因為傾聽代表對他人的尊重，能取得較好的人際關系、利于交往，不懂得傾聽，還可能誤會別人的意思。

美國通用公司前總裁卡耐基說：“一雙靈巧的耳朵勝過十張能說會道的嘴巴。”

3、勤奮堅持

勤奮是李嘉誠先生的成功秘訣。人家比你有錢，還比你勤奮，又窮又懶的你只能當臭腳墊，大概沒有父母希望自己的孩子淪為“臭腳墊”吧?

勤能補拙，一萬小時定律，都說明了窮孩子屌絲如想逆襲，就只有勤奮。

如何從小培養(yǎng)孩子的勤奮堅持?比如做完一件事才能做其他的，畫畫要先畫完才能玩積木，有始有終;上學后不能因為一點小事就不上學;長途散步要堅持走完，而不能中途坐車;讓孩子養(yǎng)成從小做家務的習慣而不是嫌棄孩子“幫倒忙”。

4、自律自控

判斷孩子是否有自制力的一個很好的小實驗，就是在孩子面前擺一個最喜愛的食物，跟他們說：”媽媽出去一趟，如果你能忍住10分鐘不吃，那么你將能得到兩個?！?/p>

能做到的孩子很少，但有這等素質(zhì)的不是一般的孩子。因為嘴饞好奇是孩子的天性。

能培養(yǎng)嗎?嘗試讓孩子體會到后悔的滋味吧!

自制力就如同鎮(zhèn)定劑，能讓孩子玩耍后按時寫作業(yè)、天寒地凍能準時從被窩爬出來、旁邊孩子嬉戲打鬧他能埋頭看書……這樣的孩子長大后絕對了不起。

5、學會思考

少跟孩子說這樣的話，“頭上只能長頭發(fā)，不能長草”，“金魚只能在水里游，不能在天上飛”，“這是唯一答案，別無其他”;從小多問孩子這樣的問題，“如果是你，你會怎么樣”，“10根香蕉分給10只猴子，每只猴子一根，但還需要留下一根給伺養(yǎng)員，怎么分”，接納孩子的答案，鼓勵孩子養(yǎng)成思考的習慣。

當然，想讓孩子養(yǎng)成上面的習慣，對于一個懵懂的孩子來說，說教起不了多大的作用，重要的還是父母要以身作則，給孩子樹立好的榜樣。