社會競爭越來越激烈，為了孩子的全面發(fā)展能夠提高競爭力，父母對孩子的期望更高，從而也產(chǎn)生眾多的問題。

1、家庭教育偏重智育，忽視其他教育

教育本來是促成人的全面發(fā)展，但是目前的教育卻畸形地發(fā)展了學生的部分能力。家長對孩子的至于發(fā)展過度關(guān)切，只為孩子能夠心無旁騖的鉆研學習，而對孩子真實想法卻了解甚少?，F(xiàn)代社會競爭壓力大，父母常常把他們的社會壓力無形中轉(zhuǎn)移到孩子身上，青少年身心還沒有發(fā)展成熟，學校、父母強行施加的壓力使其心理脆弱。長此以往，日益累積心理問題導致井噴式爆發(fā)。

2、家庭教育方式存在偏差

由于家庭教育中的教育者與受教育者存在著特殊的血緣關(guān)系，而家庭不是專門的教育機構(gòu)，家長也不是專門的教育工作者，因此，家長在教育方式上總是存在一些偏差，背離正確的教育原則，達不到預期的教育效果。譬如有些家長則是典型的“暴君”，不理會孩子的感受，而又有一些家長對孩子的成長漠不關(guān)心。

3、父母對子女期望值過高

我國家長受到“光宗耀祖”傳統(tǒng)文化心理影響，都希望自己孩子在未來社會競爭中立于不敗之地，成為“人上人”。家長望子成龍、望女成鳳，期望值過高。子女成不了龍，成不了鳳，父母就要采用各種極端的教育方法逼著子女成才，使家庭教育邁向變態(tài)教育的道路上越走越遠。