解讀“不上成達，你是一種冒險”

讓你在輕松中達到藝術生文化課錄取分數(shù)線

小編就成達學校的宣傳冊上出現(xiàn)“不上成達，你是一種冒險”采訪了學校的負責老師，詳細解

讀了這句廣告詞。成達學校12年專業(yè)從事藝術生文化課，12年的培訓積淀，造就了成達在藝術

生文化課行業(yè)的領先地位。每年都會讓藝術生在輕松中達到藝術生文化課錄取分數(shù)線。

第一：12年專注藝考生文化課，既有成功的經(jīng)驗，又有失敗的教訓，我們會不斷去總結(jié)，去了解

藝考生的基礎，去挖掘藝考生的潛力，真正讓學生在3個月內(nèi)有收獲，達到藝術生文化課所要求的錄取

分數(shù)線，只有成就學生，方能成就一所學校。

第二：成達學校源自首都師范大學附中，“成德達才”。所以豐富的教育信息資源和豐富的教師

資源奠定了成達的優(yōu)秀老師：他們優(yōu)秀是因為對高考的把握非常精準；他們優(yōu)秀是因為

授課幽默風趣，他們的優(yōu)秀是因為表達方式學生能聽明白。他們優(yōu)秀是因為他們能把藝

術生當做可以開發(fā)的寶藏。讓學生盡可能去達到錄取分數(shù)線。

第三：成達學校擁有合適藝術生的教材。12年的培訓，24次修改教材，刪繁就簡，圈定重點，

會利用有效的時間復習最值得復習的內(nèi)容。

第四：全封閉管理：成達學校有自己獨立的封閉校園，占地100畝，五任何閑散人員混雜。宿

舍屏蔽信號，遠離干擾。是藝術生學習的好地方，讓學生花3個月達到藝術生文化課錄取分數(shù)線。

第五：分考區(qū)和高考試卷類型授課：針對全國一卷和二卷，開設河北班、山東班、山西班，有

針對性的教學，效果非常好。2014年山西和內(nèi)蒙考生全部達到藝術生文化課錄取分數(shù)線。

第六：獨具特色的配套練習：各科都有《藝術生文化課100練》、語文《必背的88句話》、歷史

《必背的66句話》、地理《必須死記的10幅圖》、政治《必背的12道題》等等，能讓藝術

考生建立很好的知識體系。

具體事例：

實例一：2014年在北京戲曲藝術職業(yè)學院的考生xx，在11月初在成達學校預交了2000元定

金，專業(yè)是考入北京舞蹈學院的編導系，后來道聽途說有一個更神奇的學校，于是把

在成達預定好的床位退了，去了這個神奇的學校，經(jīng)過3個月的培訓，高考成績一出來，

結(jié)果藝術生文化課錄取分數(shù)線相差很大，只好選擇了復讀。而他們班上在成達的28位同學，

只要是專業(yè)過了的，文化課100%過線。后來媽媽從青島老家給成達打電話，對當初的行為很后

悔，決定復讀無論如何在成達。“不上成達，你是一種冒險”。成達不是神奇的學校，

只是懂藝術生而已，做到狠抓基礎，狠抓落實，訓練到位，確保萬無一失。

實例二：2014年中國戲曲學院附中民樂專業(yè)的學生盧xx同學，孩子平時利用周末在成達培

訓文化課，但是最后專業(yè)課結(jié)束后的沖刺因為媽媽受到同類機構(gòu)利益的誘惑，于是拉

了4個孩子去了一個神奇的學校，結(jié)果3月高考結(jié)束后，文化課沒有達到專業(yè)通過的

中央音樂學院，最后只能選擇職業(yè)學院。媽媽很后悔，因為在成達培訓的同班同學全

部過線。

實例三：卓琳，2014年大連舞蹈學校畢業(yè)，內(nèi)蒙籍考生。以專業(yè)第8名考入了中央民族大

學，當時很猶豫：回內(nèi)蒙補習還是在成達。最后下定決心留在成達，因為她覺得成達

專業(yè)，回家找不到相應的培訓學校。3個月國圖走讀校區(qū)的培訓，媽媽在附近租房陪

讀，最后以331分成功達到中央民族大學的錄取分數(shù)線。圓夢中央民族大學。

實例四：山東籍考生，花xx同學，2013年在成達培訓，因?qū)I(yè)課沒有上自己心儀的中央民

族大學（當年文化課考了345分），2014年專業(yè)考取了中央民族大學第8名，文化課

最后選擇了山東濟南的學校培訓，結(jié)果學到1個月，感覺一切都聽不懂，非常想念在

成達的時光，說在成達能聽懂，每天都有收獲，想再回成達。但是因種種原因而未來

成達，結(jié)果只考了258分，沒有達到中央民族大學的藝術生文化課分數(shù)線，而所用的費

用是在成達的3倍。

也許很多人都會說，藝術生文化課培訓門檻很低，其實不然！要找到6科目的

老師講得讓藝術生聽的快樂，有意思，有收獲者不是一件容易的事，特別是教材的

讀本，特別是內(nèi)容的取舍都是要一定功力的。