北京托福英語(yǔ)輔導(dǎo)的效果好嗎？

根據(jù)劍橋大學(xué)的一個(gè)研究項(xiàng)目，一個(gè)單詞內(nèi)部的字母順序打亂是不會(huì)影響閱讀的，只要該單詞的首字母和末字母順序是正確的。這是因?yàn)槿嗽陂喿x英語(yǔ)時(shí)是不看每一個(gè)字母的，而是作為整體看每一個(gè)單詞。

說(shuō)說(shuō)這英語(yǔ)!

史蒂芬·克拉申(StephenD.Krashen)把畢生精力都奉獻(xiàn)給了二語(yǔ)習(xí)得，他曾總結(jié)，閱讀是成功習(xí)得第二語(yǔ)言的最佳路徑。

相對(duì)于看劇學(xué)習(xí)來(lái)講，閱讀提高英語(yǔ)的方法效果會(huì)更顯著。

1.閱讀沒(méi)有畫(huà)面來(lái)分散注意力

因?yàn)殡娨晞〉男问绞茄輪T畫(huà)面為主，臺(tái)詞字幕為輔。

而閱讀是純粹的以英文文字內(nèi)容為主。這樣在注意力的集中上，顯然閱讀的效果要更好。

同時(shí)閱讀可以根據(jù)自己的步伐來(lái)慢慢吸收掌握，而看劇就容易被劇情節(jié)奏牽著走。哪個(gè)方式更能促進(jìn)理解，自然不言而喻了吧。

2.經(jīng)典名著內(nèi)容更有含金量

縱觀現(xiàn)在的一些美劇內(nèi)容，似乎娛樂(lè)性要大于學(xué)習(xí)性一些。畢竟本來(lái)電視劇就是為了輕松大家閑暇生活的。

而通過(guò)閱讀經(jīng)典名著來(lái)學(xué)習(xí)，獲得的不僅僅是單純的語(yǔ)言知識(shí)，還有書(shū)中包含的道理和經(jīng)驗(yàn)。

這么看起來(lái)閱讀還算是一舉兩得。

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關(guān)于英語(yǔ)笑話，你知道多少

Mother:Whydidyougetsuchalowmarkonthattest?

媽媽:這次測(cè)試你為什么得這么低的分?

Kid:Becauseofabsence.

孩子:因?yàn)槿笨肌?/p>

Mother:Youmeanyouwereabsentonthedayofthetest?

媽媽?zhuān)耗愕囊馑际强荚嚹翘炷銢](méi)去?

Kid:No,butthekidwhositsnexttomewas.

孩子:不是，是坐在我旁邊的孩子沒(méi)來(lái)。

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