按照成都市教育局2015年822號《成都市教育局關(guān)于開展2015-2016學年度中等職業(yè)學校學生專業(yè)技能抽查考核的通知》文件精神要求,我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(加工制造類)、交通運輸類(航空服務(wù)專業(yè))、計算機應(yīng)用專業(yè)(信息技術(shù)類)約近兩百人參加此次抽考。

民航專業(yè)學生在侯考

考生在現(xiàn)場展示站姿

考生現(xiàn)場展示行走禮儀

學校接通知后,立即組織相關(guān)人員召開專題會議,成立抽考領(lǐng)導小組,由教務(wù)科具體組織實施,參加抽考同學積極備考。計算機、數(shù)控、民航三個專業(yè)老師和班主任為考試積極準備?？荚嚪謩e從12月7-9日在我校舉行。經(jīng)過10余名抽考專業(yè)評審老師的認真組織,此次技能抽查考核工作已經(jīng)順利結(jié)束。

專業(yè)抽查考核現(xiàn)場

學生在現(xiàn)場考試

學生在進行坐姿考核

此次技能考核參考標準主要是和市場接軌,更多的從行業(yè)需求來要求學生技能。航空服務(wù)專業(yè)技能抽查設(shè)置《專業(yè)知識》、《職業(yè)形象》、《語言表達》、《職業(yè)禮儀》四個技能模塊。計算機應(yīng)用專業(yè)技能抽查含Windows文件管理(占10%)、Word文字處理(占50%)、Excel數(shù)據(jù)處理(占25%),PowerPoint演示文稿(占15%)四個技能模塊。數(shù)控專業(yè)技能抽考內(nèi)容包括普通車削加工、數(shù)控車削加工、鉗工基本操作等3個更基本、通用的模塊。

學生進行行走禮儀考核

學生現(xiàn)場進行口語考試

考場外,老師不忘對學生再次進行指導

面對此次專業(yè)技能抽查考核,我校學生積極參與,全校師生一同享受職業(yè)教育同行業(yè)技術(shù)接軌的快樂。此次專業(yè)抽查考核內(nèi)容必將在我校今后教育教學中得到升華。