獵學網小編在這里要和同學們提一個概念,可能這個概念同學們也聽過,但是理解的不是很到位,或者是理解到了做的不好,這個概念是物理個性化學習,大多數的同學都會把焦點放在個性化三個字上,其實真的重點其實是學習,那么多的學生其實不可能每一個學生都有自己的學習秘訣,總會有一個小竅門被許多同學同時使用,而且大家都還是感覺不錯的,所以個性化學習不是說每一個人都不一樣,小編表示而是說有目的技巧的去學習。

1、記難點。

大多數的學生在記筆記的時候就像聽課一樣,每一堂課都有它的中心,中心就是難點,同學們聽課的時候就是喜歡聽那些能懂的,不懂的不想聽,可是同學們記筆記也是這樣,記自己會的,不記不會的,就算是課上不想聽,只要同學們有心,課下專研也是可以的,但是同學們要明白筆記和聽課不一樣,課下專研依靠的就是筆記,筆記都不記,還怎么學,所以筆記恰恰是要記難點。

2、高速度。

一些同學不記筆記,但是理由還是一大堆,有時候同學們會覺得老師給自己留的記筆記的時間太的短了,其實任何的時間老師都是估計的差不多的,不信同學們下課可以看,也許自己記不全,但肯定有記全的同學,這就是速度問題,建議那些比較在意字跡的同學們可以準備一張紙,也就是先草草的記在紙上,在謄寫在本子上,無非也就是課下多費一點心思。

3、制表格。

課本肯定是有排版的,同學們學的多了之后可以自己制作一個表格,比如有兩個實驗,同學們將他們寫在一個表格里,寫上原材料、過程、現象、結論等,做好在總結出相同點不同點,其實同學們把表格畫出來,填寫上相應的內容,實驗之間的區(qū)別以及重點就很直觀了。

但是同學們不要以為記好物理筆記就等同于可以學好物理了,有的人還把個性化理解為形式上的個性化,你看那物理作業(yè)或者是筆記記得是很多彩,就像班級里的黑板報一樣,一般來說想要區(qū)別知識點紅筆和藍筆就夠了,小編要和同學們說的是本子上在好看個性,也及不上自己心中擁有無限學識的個性。