孩子不停話(huà)怎么辦,如何去教育不聽(tīng)話(huà)的孩子,這對(duì)于一部分父母來(lái)說(shuō)是一件棘手的事情,那么,面對(duì)孩子不聽(tīng)話(huà)的情況,父母朋友們采取什么樣的措施是正確之策呢?老師有如下幾點(diǎn)建議:

首先,父母要客觀(guān)公正地面對(duì)孩子的不聽(tīng)話(huà)。

孩子不聽(tīng)話(huà),的確令許多家長(zhǎng)朋友們頭疼,那么孩子不聽(tīng)話(huà)難道真的就一無(wú)是處了,非也,家長(zhǎng)朋友們要客觀(guān)公正地對(duì)待孩子的不聽(tīng)話(huà)。有關(guān)研究顯示,那些頑皮、喜歡反抗、不怎么聽(tīng)話(huà)的孩子,往往比聽(tīng)話(huà)的孩子具有更強(qiáng)的意志力和更堅(jiān)定的立場(chǎng),同時(shí)也擁有比平常孩子更好的判斷力,這無(wú)疑是不聽(tīng)話(huà)孩子身上良好的優(yōu)勢(shì)。這樣的孩子雖然不聽(tīng)話(huà),但是在日后的成長(zhǎng)道路上,往往會(huì)發(fā)展為獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)擁有較強(qiáng)個(gè)人主見(jiàn)的人,不會(huì)成為依賴(lài)他人生存的人。

另外,老師表示,那些不聽(tīng)話(huà)的孩子往往會(huì)有更好的創(chuàng)造力,他們的頭腦里沒(méi)有成人的條條框框,思維上的天馬行空,可以讓他們做出超出常規(guī)的事情,甚至是創(chuàng)造和改變生活,比如說(shuō)喬布斯。

其次,采用正確合理的針對(duì)性教育方式。

對(duì)于不聽(tīng)話(huà)的孩子,父母在教育的過(guò)程中,要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,對(duì)于不聽(tīng)話(huà)行為中的不利于孩子成長(zhǎng)的行為,堅(jiān)決不可以聽(tīng)之任之,放任自流;對(duì)于孩子不聽(tīng)話(huà)中的積極因素,父母則要學(xué)會(huì)保護(hù)孩子的優(yōu)勢(shì),不以成人的眼光判斷去扼殺孩子良好的個(gè)性,正確引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)方向。

第三,掌握一些針對(duì)性的教育技巧。

面對(duì)不聽(tīng)話(huà)的孩子,家長(zhǎng)朋友們必須掌握一定的教育技巧,這些不聽(tīng)話(huà)的熊孩子才會(huì)心甘情愿地接受建議,進(jìn)行改變。比如說(shuō),就事論事向孩子解釋正確的行為規(guī)范,有些孩子不聽(tīng)話(huà),是因?yàn)樗麄儽旧聿涣私庹_的行為規(guī)范,如果家長(zhǎng)朋友們用溫和地提醒代替大聲批評(píng),相信孩子們會(huì)樂(lè)意接受建議并作出改變。

再比如說(shuō),堅(jiān)持細(xì)心和耐性的糾正,孩子的自控力往往沒(méi)有發(fā)展完善,有的時(shí)候做的事情也處于無(wú)知之中,因此,家長(zhǎng)朋友們要堅(jiān)持細(xì)心和耐性地糾正,讓孩子逐漸變得聽(tīng)話(huà),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等。對(duì)于孩子不正確的行為,家長(zhǎng)朋友們要用嚴(yán)肅的談話(huà)代替大聲呵斥甚至體罰,否則容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,更加不聽(tīng)話(huà)。