高中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的困難階段。許多學(xué)生在初中成績很好,甚至名列前茅。但一進(jìn)高中,他們的成績就迅速下降,有些學(xué)生甚至成為最后幾個,這使學(xué)生和家長非常焦慮。面對這種情況,學(xué)生應(yīng)該怎么辦?作為父母,我們?nèi)绾螏椭⒆?這是非常關(guān)鍵的,因為面對的問題并不可怕,只要我們能找到解決它的辦法,我們就能很好地克服它,所以在這里老師會向?qū)W生解釋如何處理高一學(xué)習(xí)不良的問題,這樣學(xué)生就能在高一好好學(xué)習(xí)。

首先,反思自己的學(xué)習(xí)方法。

當(dāng)學(xué)生面對這個問題時,首先要做的是反思自己的學(xué)習(xí)方法,因為學(xué)生在高中一年級時往往成績下降,因為學(xué)生在初中學(xué)習(xí)時仍然使用自己的學(xué)習(xí)方法,因而不能很好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)性必然導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)效率的下降,因此學(xué)生需要做的是反思自己的學(xué)習(xí)方法。

第二,不要被擊垮。

我們需要提醒的是,這里的學(xué)生不要受到這種情況的影響,因為很多學(xué)生與初中成績相差太大,此時無法接受,導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏自信。這是學(xué)生必須克服的問題,也是學(xué)生必須端正思想的問題。暫時的失敗不能代表什么,而只能代表高中學(xué)習(xí)。學(xué)生不應(yīng)該在這個時候沮喪,而是應(yīng)該利用這個時間去發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問題。

第三,對父母說。

對父母來說,我們需要做的是與他們的孩子交談。我們需要在這里談?wù)摰氖橇私馑麄兊膶W(xué)習(xí)問題,而他們的孩子自愿交談,然后與他們分析這個問題。只有這樣才能幫助孩子改變這種狀況,提高他們的學(xué)習(xí)成績。

對學(xué)生來說,高中一年級成績下降是正常的。由于高中是一個完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,自然會有學(xué)習(xí)成績比自己好的學(xué)生,所以往往不是學(xué)生成績下降,而是有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上比自己好。這也是學(xué)生們需要認(rèn)識的問題。