閱讀理解是初中語(yǔ)文中非常重要的一部分,在考試中所占的比重也是非常重的。但是學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)閱讀理解時(shí)常常提不起興趣,覺得閱讀理解枯燥無(wú)味。那么初中語(yǔ)文閱讀理解怎么輔導(dǎo)才能有效的提高學(xué)生的積極性,從而達(dá)到提高閱讀理解能力的作用呢?就如何提高語(yǔ)文閱讀能力提出了一些解決的方案,希望能夠幫助到大家。

第一點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)閱讀的興趣

學(xué)生的閱讀理解能力差主要原因還是在于學(xué)生對(duì)初中語(yǔ)文閱讀理解的興趣不大。那么初中語(yǔ)文閱讀理解怎么輔導(dǎo)的重點(diǎn)就落在了如何提高學(xué)生對(duì)閱讀的興趣上。老師在講課的時(shí)候要將作者寫作的背景,寫作的目的等清楚的告訴學(xué)生,讓學(xué)生能夠透過表象看到作者內(nèi)心想要表達(dá)的情感。適當(dāng)?shù)拇胍恍┣楣?jié),可以使文章更加生動(dòng)有趣,才能有效的提高學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,從而形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第二點(diǎn):跳出傳統(tǒng)授課的圈子,以創(chuàng)新的方式教授學(xué)生

傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)通常都會(huì)讓學(xué)生覺得有些枯燥無(wú)聊,那么初中語(yǔ)文閱讀理解怎么輔導(dǎo)才能使學(xué)生有效的提高學(xué)習(xí)效率呢?不可否認(rèn)的是枯燥的教學(xué)方式和手段是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的,作為老師,我們要不斷的創(chuàng)新,采取靈活多樣的方式來(lái)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教授。以學(xué)生為主,尊重學(xué)生的感受,引導(dǎo)學(xué)生的閱讀主動(dòng)性,從而使得學(xué)生自主的閱讀,提高閱讀能力。

第三點(diǎn):提高閱讀能力還需要學(xué)生平時(shí)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

俗話說(shuō):讀書百遍其義自見,厚積而薄發(fā)。初中語(yǔ)文閱讀理解怎么輔導(dǎo)還需從根本上進(jìn)行改變,需要學(xué)生養(yǎng)成不斷積累的習(xí)慣。胸?zé)o點(diǎn)墨怎么能下筆如有神?正所謂巧婦難為無(wú)米之炊,老師在平時(shí)應(yīng)該多多增加學(xué)生閱讀的機(jī)會(huì),而學(xué)生自己也必須養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣。當(dāng)然,老師們?cè)跒閷W(xué)生推薦書籍時(shí)也不能只停留在推薦《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這類的書籍,還應(yīng)該推薦一些當(dāng)下流行的、有內(nèi)涵的書籍給學(xué)生。

中國(guó)有句古話:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。學(xué)生雖然是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者,但是老師是學(xué)生的引領(lǐng)者,只有正確的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),才能真正的讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)。初中語(yǔ)文閱讀理解怎么輔導(dǎo)的方法當(dāng)然不止長(zhǎng)沙雅郡教育為我們提供的這些,每個(gè)老師應(yīng)該具體針對(duì)所帶班級(jí)的情況,制定和修改教學(xué)計(jì)劃,使學(xué)生能夠快速的提高學(xué)習(xí)成績(jī)。