學(xué)生姓名:楊同學(xué)

學(xué)術(shù)背景:高三在讀

標(biāo)準(zhǔn)化考試:托福104  SAT1 2110  SAT2(化學(xué)790 數(shù)學(xué)800 物理800)

申請專業(yè):本科

錄取結(jié)果:(每年2.5萬美金獎學(xué)金)

等待結(jié)果名單:加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、佐治亞理工、加州大學(xué)戴維斯分校
 

申請人優(yōu)勢:

1、 標(biāo)準(zhǔn)化成績很高,申請過程學(xué)生非常配合

2、 個(gè)性開朗陽光,興趣愛好豐富
 

楊同學(xué)本身已經(jīng)非常杰出,8月份找到我們的時(shí)候已經(jīng)有一個(gè)托福93分,SAT2110分的成績,而且在深圳知名的“四大名?！敝坏纳钲诟呒壷袑W(xué)就讀。學(xué)生的目標(biāo)非常明確,希望申請,綜合來看托福分?jǐn)?shù)還有待提升,經(jīng)過深入溝通,學(xué)生覺得我們的的老師非常專業(yè),我們更終的目標(biāo)不僅是要幫學(xué)生申請到理想院校,而且要盡更大努力幫學(xué)生申請到獎學(xué)金?？上部少R的是楊同學(xué)不負(fù)眾望經(jīng)過一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備,托福更終提升到104分,這無意給申請成功率加大了籌碼,所有參與申請的老師都非常開心。
 

在接下來文書寫作跟學(xué)生多次溝通過程中,學(xué)生提供的素材都比較少,總覺得一些活動都不值得一提,這種現(xiàn)象在我們接觸到的學(xué)生群體中非常普遍,我們需要做的就是慢慢進(jìn)行引導(dǎo),通過交流挖掘孩子的申請背景,經(jīng)過多次交流我們了解到學(xué)生在校期間參加了化學(xué)社團(tuán),參與了《氯氣的漂白作用》等相關(guān)課題研究,而且多次因在校成績杰出而獲獎。在校外,學(xué)生也多次參加志愿者活動,例如2014年的寧夏固原支教,并有非常豐富的課外活動,例如跑步、攝影,并擔(dān)任攝影社團(tuán)負(fù)責(zé)人,這些都將成為學(xué)生申請材料中的非常有用的素材。
 

不管是回學(xué)校開成績單、在讀證明還是溝通文書細(xì)節(jié)問題,學(xué)生都一絲不茍?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)提前完成,這給我們整個(gè)申請過程減輕了很多負(fù)擔(dān),保證了申請非常順利的進(jìn)行。

成功總是留給有準(zhǔn)備的人!12月4號早上接到學(xué)生發(fā)來被杜蘭大學(xué)成功錄取的好消息,并且學(xué)校承諾給到學(xué)生每年2.5萬美金的獎學(xué)金,4年一共10萬美金,接下來我們期待學(xué)生分享更多的好消息。