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眾合教育的核心優(yōu)勢(shì)集中在教學(xué)師資、圖書(shū)資料、全程專服三方面。師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、勤于鉆研、教法杰出的教師是眾合教育的生命源泉，專兼職教師都是畢業(yè)于出色法學(xué)院的法學(xué)博士，且擔(dān)任知名法學(xué)院的教授、副教授，多人次榮獲多所高校“更受歡迎十佳教師”的稱號(hào)，多人次在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《法學(xué)研究》《中國(guó)法學(xué)》《暨南學(xué)報(bào)》等發(fā)表學(xué)術(shù)論文，具有深厚的法學(xué)研究背景和優(yōu)良的教學(xué)業(yè)績(jī)。更優(yōu)更強(qiáng)的師資陣容，使得眾合教育在不同的授課階段、不同的教學(xué)產(chǎn)品上從容安排深具教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行更具針對(duì)性的教學(xué)，力求發(fā)揮每個(gè)人的比較優(yōu)勢(shì)，形成查漏補(bǔ)缺、必考點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)、各科知識(shí)協(xié)同并進(jìn)的高效復(fù)習(xí)模式。