4月27日上午,花瑩瑩老師(花生媽媽),美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證講師 (Certified Positive Discipline Parent Educator),在巴巴姆少兒英語(yǔ)角門(mén)校區(qū)給家長(zhǎng)們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的家庭課堂。花老師是三歲男孩的媽媽,美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)注冊(cè)家長(zhǎng)/學(xué)校講師、候選導(dǎo)師,譯有《正面管教A-Z》及部分教材,在講師年會(huì)上擔(dān)任正面管教創(chuàng)始人簡(jiǎn)?尼爾森博士的中譯英同聲傳譯,親子閱讀“故事媽媽”。已經(jīng)成功開(kāi)展多期課程和講座,并組織花生媽媽正面管教沙龍。

講座開(kāi)始,家長(zhǎng)們從更初的質(zhì)疑,諸多的面對(duì)孩子的問(wèn)題,到開(kāi)始認(rèn)可、接受正面管教的方法,通過(guò)游戲互動(dòng),家長(zhǎng)角色扮演,大家都感覺(jué)收獲頗豐,意猶未盡。其中一位豐臺(tái)的家長(zhǎng),原來(lái)專門(mén)去通州參加過(guò)花老師的一期家長(zhǎng)課堂,聽(tīng)說(shuō)這里有花老師2個(gè)小時(shí)的講座,又特意過(guò)來(lái)重溫其中的內(nèi)容,并給大家做了課程的心得和分享。

2個(gè)多小時(shí)的講座很快就過(guò)去了,12點(diǎn)多了,大家還興致盎然,在一起討論。這是一場(chǎng)成功而有意義的講座。

家長(zhǎng)課后,很多都在詢問(wèn)正面管教家長(zhǎng)課堂的開(kāi)課信息。具體情況如下:

上課時(shí)間:周末(周六或周日其中一個(gè)上午),1次/周,3個(gè)小時(shí)/次。

課時(shí):共7次課。

隨著初為人父母的喜悅漸漸平淡,孩子的自我意識(shí)逐日增強(qiáng),您是否正面對(duì)著孩子的各種挑戰(zhàn):哭鬧發(fā)脾氣、頂嘴、粘人、磨蹭、不守規(guī)則、吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)怎么如此之難?

不好好做作業(yè)、學(xué)習(xí)、社交、青春期…

面對(duì)這些挑戰(zhàn),您是否經(jīng)常陷入糾結(jié):

說(shuō)教斥責(zé)打罵懲罰?還是遷就?嚴(yán)格管教還是自由成長(zhǎng)?專家的話怎么有時(shí)管用有時(shí)不管用?微博、育兒網(wǎng)站、老人、老師,到底該聽(tīng)誰(shuí)的?

相信每位聰明的父母都會(huì)想出適合的方法來(lái)教育您的孩子,可是你的方法長(zhǎng)期有效嗎?孩子的問(wèn)題解決了嗎?

世界上沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母,世界上的父母也都甘愿為孩子付出,但“父母”這樣一個(gè)更需要培訓(xùn)的職業(yè)卻大都“無(wú)證上崗”,做父母需要學(xué)習(xí)。在這里將為大家推薦來(lái)自美國(guó)的--正面管教。

正面管教是什么?

正面管教以現(xiàn)代心理學(xué)之父阿爾弗雷德?阿德勒 (Alfred Adler)、知名兒童心理學(xué)家魯?shù)婪?德雷克斯(Rudlf Dreikus) 的思想為基礎(chǔ)。80年代初,教育學(xué)博士、杰出的心理學(xué)家、教育家及加利福尼亞婚姻和家庭執(zhí)業(yè)心理治療師簡(jiǎn)?尼爾森 (Jane Nelsen) 更初出版《正面管教》一書(shū),至今已在全世界范圍內(nèi)暢銷30年。為了幫助家長(zhǎng)更好地掌握并使用各種正面管教方法,她和心理學(xué)家琳?洛特 (Lynn Lott) 共同開(kāi)發(fā)了正面管教家長(zhǎng)培訓(xùn)課程。相關(guān)書(shū)籍目前國(guó)內(nèi)已引進(jìn):《正面管教》、《生命更重要的前三年》、《管教有方》。