德語(yǔ)A1級(jí)別

能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求。能介紹自己及他人并能針對(duì)個(gè)人背景資料，例如住在哪里、認(rèn)識(shí)的人、以及擁有的事物等主題做出問(wèn)答。能在對(duì)方說(shuō)話速度語(yǔ)速緩慢、用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下，做簡(jiǎn)單的互動(dòng)與交流。

德語(yǔ)A2級(jí)別

能理解大部分日常生活中（例如：個(gè)人及家庭基本資料、購(gòu)物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、工作等）常用句子和表達(dá)法。在單純的例行性事務(wù)中能夠有效地溝通，針對(duì)熟悉的例行性事物進(jìn)行簡(jiǎn)單直接的信息交換。能簡(jiǎn)單描述個(gè)人背景、周遭環(huán)境及切身需求之事物。

德語(yǔ)B1級(jí)別

能理解一般在職場(chǎng)上、學(xué)校里以及休閑場(chǎng)合中常見(jiàn)對(duì)話所涉及話題的重點(diǎn)。在目標(biāo)語(yǔ)為使用語(yǔ)言地區(qū)旅行時(shí)能夠應(yīng)對(duì)處理大部分可能發(fā)生的狀況。能針對(duì)熟悉或個(gè)人有興趣之主題擬寫(xiě)簡(jiǎn)單而連貫的文章。能敘述經(jīng)驗(yàn)、事件、夢(mèng)想、希望及志向，并能夠?qū)τ?jì)劃做簡(jiǎn)短的解釋或說(shuō)明。

德語(yǔ)B2級(jí)別

能理解具體或者抽象主題文章企圖表達(dá)的重點(diǎn)，并且能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論。能在與以目標(biāo)語(yǔ)言為母語(yǔ)的對(duì)象做互動(dòng)時(shí)保持一定流暢度，而不會(huì)造成雙方的緊張。能針對(duì)廣泛的主題擬寫(xiě)清楚詳細(xì)的文章，并能針對(duì)各種題目進(jìn)行討論，分析利弊。

德語(yǔ)C1級(jí)別

能理解多種知識(shí)領(lǐng)域中高難度的長(zhǎng)篇文章，并抓到隱藏其中的深意。能流利隨意地表達(dá)自我而不需苦思適當(dāng)?shù)脑~匯。在社交上、學(xué)術(shù)上及專業(yè)的場(chǎng)合中，皆能靈活的有效地運(yùn)用語(yǔ)言資源。在針對(duì)復(fù)雜的議題寫(xiě)作時(shí)能有效地使用組織文章的技巧、連接詞和連貫的文意語(yǔ)句，并寫(xiě)出清楚、有條理的文章

德語(yǔ)C2級(jí)別

能毫不費(fèi)力的理解看到及聽(tīng)到的所有信息。能總結(jié)不同來(lái)源的口頭及書(shū)面資料，并且有能力連貫而有條理的以簡(jiǎn)報(bào)的方式重新組織復(fù)述這些資料的要點(diǎn)。能流利、準(zhǔn)確、并即興的表達(dá)自己的意見(jiàn)，并且在較為復(fù)雜的情況下亦能有效地表達(dá)或區(qū)別出言外之意

高效的小班教學(xué)

精品小班3-5人，每位學(xué)員都可以與中外教面對(duì)面近距離的逐一交流，使學(xué)習(xí)效果更加良好。

多樣化的課程時(shí)間選擇

常年開(kāi)設(shè)白天、周末班、晚班、一對(duì)一VIP班及季節(jié)性的寒暑假班，學(xué)員可以根據(jù)自己的綜合情況選擇的課程時(shí)間及班次。

免費(fèi)的體驗(yàn)及試聽(tīng)課程

學(xué)員可免費(fèi)申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)感興趣的課程，讓你較近距離的了解鑫源教育的師資、教學(xué)方式及環(huán)境。

一站式的精品服務(wù)

德語(yǔ)培訓(xùn)，德國(guó)留學(xué)，出國(guó)移民。

招生對(duì)象

1、德語(yǔ)零基礎(chǔ)或稍有基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的同學(xué)；

2、想去德國(guó)旅游、留學(xué)、工作，希望可以用德語(yǔ)交流溝通的同學(xué)；

4、想進(jìn)入德企工作，或者已經(jīng)在德企希望通過(guò)提高德語(yǔ)水平獲得升職加薪的同學(xué)；

長(zhǎng)春校區(qū)：朝陽(yáng)區(qū)紅旗街萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)4號(hào)樓1單元門(mén)市

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