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導讀：我跟劉爸爸說我們櫻知葉教育的學校資源非常豐富，加州優(yōu)質(zhì)走讀學校更是不少，等我見了孩子，跟孩子聊完，會推薦更好更匹配孩子的學校。

我們用服務(wù)和"結(jié)果"說話——櫻知葉教育劉同學美國高中申請成功案例分享

2013年10月8日下午，之前沒有過任何溝通，也沒有提前預(yù)約，劉同學的爸爸和媽媽風塵仆仆從江蘇揚州來到公司，找馮老師咨詢美國高中走讀學校。經(jīng)過了解才知道，原來劉爸爸托在美國加州洛杉磯的朋友在附近找了幾所自認為還不錯的學校。劉爸爸拿著這些學校名字問我能不能幫孩子申請。我看完后表示擔憂，簡要跟劉爸爸分析了這幾所學校的情況：A學校確實是一所非常不錯的走讀學校，但是我還不確定孩子的條件能不能申請，所以我要見見孩子。B學校其實是一所公立學校，只能去讀一年，一年后還得轉(zhuǎn)學，我不建議，劉爸爸不相信。C學校師資，設(shè)施，SAT，畢業(yè)去向等等數(shù)據(jù)顯示都還不錯，但是是一所很小的學校，課外活動很有限。我跟劉爸爸說我們櫻知葉教育的學校資源非常豐富，加州優(yōu)質(zhì)走讀學校更是不少，等我見了孩子，跟孩子聊完，會推薦更好更匹配孩子的學校。劉爸爸聽了有些不樂意，因為他堅信美國朋友的推薦，也堅持要申請這些學校，對此我不作過多回答，只想見見孩子，聽聽孩子的想法。

一周之后劉爸爸還是帶著劉同學過來了。一個非常漂亮靦腆的女孩，但是很愛笑。通過深入交流了解劉同學正準備中考，成績中上，英語還不錯，但還沒有做過任何托福，SSAT考試方面的準備。架子鼓打得特別好，喜歡寫歌，還跟同學自學街舞，這在她溫文爾雅的外表下是怎么都聯(lián)想不到的興趣愛好。再結(jié)合那幾所學校，我真心覺得不適合這孩子。通過協(xié)商，我們最后一致決定申請劉爸爸朋友推薦的三所學校，也從我推薦的幾所學校中考慮兩所。

劉同學的申請準備工作一切進展順利，孩子也非常配合我們的輔導和面試培訓。到2014年2月劉同學申請的學校結(jié)果都基本出來了，劉爸爸朋友推薦的A學校直接脆拒，這是意料之中的，因為學校對托福成績要求最低80分。B,C學校順利錄取，我推薦的兩學校一所錄取，一所waiting了。劉爸爸對這樣的結(jié)果還是比較滿意的，接下來決定一家人到加州參觀一下B,C學校和我們推薦的并已經(jīng)錄取的三所學校再作決定。到了學校，劉同學一家親自看到了校園設(shè)施，親自跟三所學校的老師同學交流了之后才徹底醒悟，當晚在美國馬上打電話給我說"馮老師，您推薦的是最好的，最適合孩子的，我們就去你推薦的這所學校！"掛完電話后，我終于松了這口氣，因為他們做了一個正確的決定。