高考補(bǔ)習(xí)班？考試常有，而一百分不常有。咋辦考前要用心預(yù)備，考時(shí)要一分一分地得，下面小編就來介紹一下關(guān)于高考溫習(xí)攻略，期望能幫到咱們。

最實(shí)用高考復(fù)習(xí)方法!

分析成績進(jìn)步或者退步的原因

前進(jìn)是什么因素形成的，是聽課效率進(jìn)步了，心態(tài)調(diào)整的比較好，仍是這課投入時(shí)間增加了，多做了標(biāo)題，改變了學(xué)習(xí)戰(zhàn)略和習(xí)慣等等。許多家長和孩子都只剖析成果讓步的因素，卻不剖析成果前進(jìn)的因素是什么，致使成果崎嶇動(dòng)搖，這其實(shí)是個(gè)歸因原理，要把前進(jìn)和錯(cuò)誤的因素找出來，好的才能堅(jiān)持，壞的才能調(diào)整進(jìn)步。經(jīng)常看到有高三黨成果一起來就放松自個(gè)，接著成果就下滑。

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如何玩轉(zhuǎn)題海：課下獨(dú)立悟題

悟標(biāo)題變式：考慮假如改動(dòng)標(biāo)題中的條件，標(biāo)題又該如何解，解法有何不一樣。經(jīng)過改動(dòng)標(biāo)題的條件進(jìn)步靈敏處理疑問的才能，使自個(gè)對這一類疑問了解更為深入。

經(jīng)過考慮“改動(dòng)標(biāo)題的條件”，實(shí)質(zhì)上就將該題演化成了很多道同類型題，表面上看來只是在一道題上做文章，實(shí)踐卻處理了一大類題型的疑問，真正完成“跳出題海”。這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是悟“變”變解法，變條件。拿到一道題就要充沛利用它的價(jià)值，做到不論今后它穿啥“馬甲”出來，考生都能認(rèn)識(shí)它、處理它。

高考補(bǔ)習(xí)班:海口重點(diǎn)大學(xué)費(fèi)用

“高考補(bǔ)習(xí)班？”的介紹就到這里了,高考溫習(xí)的時(shí)刻是有限的，咱們的方針就是要用有限的時(shí)刻，做出盡可能多的“有用工”。所以要愛惜時(shí)刻，耗費(fèi)時(shí)刻的工作，一定要思考理解值不值得去做。