英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)的重要性已不言而喻，據(jù)一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查結(jié)果顯示：有45%以上的父母會(huì)為孩子選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)。但是選擇不適合孩子的英語(yǔ)培訓(xùn)反而會(huì)為孩子的成長(zhǎng)發(fā)展帶來(lái)不良的影響，究竟選擇什么樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是家長(zhǎng)們仔細(xì)考慮的問(wèn)題。

南京空中英語(yǔ)學(xué)校是2009年南京市教育局批準(zhǔn)的一所以英語(yǔ)培訓(xùn)為主的專業(yè)機(jī)構(gòu)?？谡Z(yǔ)考官親自執(zhí)教，確保高通過(guò)率，精英外教純正口語(yǔ)教學(xué)，有效提升口語(yǔ)會(huì)話力，北美同步教材，百分百提高課業(yè)成績(jī)，1-4人小班化特色教學(xué)，全面提升能力，階梯式課程，針對(duì)不同學(xué)員，私人定制專屬課程計(jì)劃，達(dá)到真正意義上的因材施教。

南京少兒英語(yǔ)課程：

教學(xué)對(duì)象：5~6歲

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握70個(gè)核心詞匯的聽(tīng)說(shuō)讀能夠迅速反應(yīng)老師的問(wèn)題，并能夠反問(wèn)。能夠模擬故事中人物，表演故事培養(yǎng)數(shù)學(xué)基本概念培養(yǎng)孩子的自然科學(xué)概念培養(yǎng)孩子的情商

2、鞏固提高26個(gè)英文字母的發(fā)音三一口語(yǔ)三級(jí)少兒課程6---12歲階段

課程思路：

此課程解決方案旨在為南京空中英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校少兒部，打造一個(gè)連貫而立體的課程體系。該課程體系的主線教材實(shí)現(xiàn)無(wú)縫銜接3-12歲幼兒、少兒；該課程體系的輔線教材覆蓋各年齡段的核心技能培養(yǎng)。各年齡段的主線教材與輔線教材結(jié)合，分別側(cè)重不同核心技能的培養(yǎng)。6-12歲教學(xué)目標(biāo)：強(qiáng)化語(yǔ)音訓(xùn)練；強(qiáng)化詞匯、句型積累；培養(yǎng)閱讀興趣。教材中加大少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)閱讀量，鞏固學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握；強(qiáng)化詞匯和語(yǔ)法的總結(jié)。

教材：引進(jìn)海外0DI教材，每個(gè)級(jí)別含三部分：學(xué)生課上用書(shū)、學(xué)生課后練習(xí)、發(fā)音。

師資：中外教結(jié)合授課：中教：外教=1：1。中教教授單詞、句型、語(yǔ)法等，外教教授閱讀、口語(yǔ)、聽(tīng)力，在純英文的環(huán)境中，達(dá)到融會(huì)貫通，聽(tīng)說(shuō)讀全方位提升。階段測(cè)評(píng)：每6個(gè)課時(shí)其中最后一個(gè)課時(shí)是:復(fù)習(xí)+考試（口語(yǔ)測(cè)試+筆測(cè)）；檢驗(yàn)孩子本單元學(xué)習(xí)情況，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。