寧波江北伊頓外語(yǔ)音標(biāo)課程（Eton Phonics）：

體系一：英語(yǔ)英標(biāo)

英語(yǔ)音標(biāo)就像漢語(yǔ)中的拼音一樣，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中必不可少的工具。學(xué)會(huì)了音標(biāo)，不僅有利于迅速養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和良好的拼讀習(xí)慣，也利于提高孩子們的 聽說讀寫的能力。而且，音標(biāo)學(xué)習(xí)還對(duì)單詞記憶有很大的幫助，讓孩子根據(jù)字母在單詞中的讀音規(guī)則，在學(xué)習(xí)單詞時(shí)就能“見其形而知其音”或“聽其音而知其 形”，好學(xué)易記，克服了機(jī)械的死記硬背，大大降低了拼讀和記憶單詞的難度。學(xué)生借助音標(biāo)規(guī)律，可以做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)了自主學(xué) 習(xí)能力。

體系二：自然拼讀法

自然拼讀法是以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的小朋友閱讀時(shí)普遍使用的一種學(xué) 習(xí) 方法。它通過直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中德發(fā)音規(guī)則，建立字母及字母組合與發(fā)音的感知，從而達(dá)到“看字讀音，聽音辨字”的神奇效果。自然拼讀是 目前國(guó)際主流的英語(yǔ)教學(xué)法，我國(guó)香港和臺(tái)灣地區(qū)2000年就已引進(jìn)此教學(xué)法，并已進(jìn)入了大規(guī)模推廣和普及階段。它之所以風(fēng)靡全球，是因?yàn)檫@種教學(xué)法簡(jiǎn)單高 效，符合人類學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律，尤其適合于非英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的初學(xué)者。即使從來(lái)沒有學(xué)過英語(yǔ)的人通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，在不依靠國(guó)際音標(biāo)的情況下，就能達(dá)到“見詞 能讀，聽音能寫”的驚人效果，學(xué)習(xí)效率飛速提升。

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