少兒舞蹈教學(xué)機(jī)構(gòu)中舞蹈教學(xué)是藝術(shù)教育中的一部分,少兒對(duì)舞蹈的喜好也是他們對(duì)美的渴求。少兒舞蹈教學(xué)不同于成人教學(xué),少兒舞蹈教學(xué)機(jī)構(gòu)教材內(nèi)容要適合幼兒的年齡特點(diǎn),避免成人化。

舞蹈的動(dòng)作要簡明、活潑、形象,這樣才能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。老師在教學(xué)員舞蹈時(shí),先將舞蹈內(nèi)容編成故事講給他們聽,幫助他們理解舞蹈的內(nèi)容,從而使他們跳起舞來能創(chuàng)造性地表達(dá)各種舞蹈形態(tài)。    在教少兒新舞蹈時(shí),首先講清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng),并遵循由簡到繁的教學(xué)原則,將組合分解成單一動(dòng)作;較難的部分分解成局部動(dòng)作,然后經(jīng)過局部練習(xí)、單一練習(xí),再進(jìn)行組合練習(xí)。在練習(xí)中,運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度要符合少兒的生理特點(diǎn),不能只圖快而一下子教很多,因?yàn)樗麄円坏┣饬私虒W(xué)內(nèi)容,糾正起來就很困難,從而達(dá)不到預(yù)期的效果。

另外,在少兒舞蹈教學(xué)活動(dòng)時(shí),運(yùn)用編排法。先啟發(fā)和引導(dǎo)少兒根據(jù)歌詞內(nèi)容配合音樂,自己動(dòng)腦筋編排舞蹈動(dòng)作,然后對(duì)他們的動(dòng)作進(jìn)行一定的修改。這樣,大大提高了少兒的分析能力和綜合能力,使他們能將自己所學(xué)到、看到的舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)出來,并把它組合成為舞蹈。由此可見,教學(xué)內(nèi)容的選擇是少兒學(xué)習(xí)舞蹈的根本前提和保證。