隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化,英語已經(jīng)成為了全世界不同國家相互交流的必備工具,不會英語會給成為各種形式交流的一大障礙,如何讓自己的孩子學(xué)好英語呢,孩子從什么時期開始學(xué)習(xí)英語,就備受家長關(guān)注的問題呢。

其實孩子從少兒時期學(xué)習(xí)英語就更加重要呢,在每個孩子生下來的時候就擁有了1億多個細(xì)胞,每個腦細(xì)胞組成了2萬個連接點(diǎn),這些腦細(xì)胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個豐富的環(huán)境中。能提供充分感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能,而在單調(diào)、不豐富的環(huán)境中,大腦則逐步退化。接觸第二語言,實際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境,是開發(fā)大腦的更佳手段。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計,3歲至7歲正處于孩子學(xué)習(xí)語言的黃金時期,孩子在這段時期接受能力也強(qiáng)。讓孩子早期接觸英語并接受正規(guī)的英語學(xué)習(xí),不但可以開發(fā)孩子的大腦學(xué)習(xí)潛力,而且會讓孩子在今后的社會激烈競爭中占據(jù)優(yōu)勢。英語作為一門特殊的語種,(少兒英語)在孩子們中考、高考乃至更高層次的學(xué)習(xí)(如考研、出國)中起著舉足輕重的作用。