孩子太愛(ài)哭
我們家浩浩今年4歲了,雖然是個(gè)男孩子,卻特別愛(ài)哭。這不,剛剛跟鄰居家的弟弟在一起玩了不到十分鐘,就因?yàn)榈艿軗屃怂臇|西哇哇地流起眼淚來(lái)。浩浩真的是個(gè)特別特別脆弱的孩子,不止這一件事,經(jīng)常一天當(dāng)中能看到好幾次他掉眼淚。早上起來(lái)看不到媽媽會(huì)哭,東西被別人吃掉了他也哭,玩具掉到地上撿不到他還是哭……雖然我們一家人都在盡量地保護(hù)這個(gè)孩子,可是整天看著他這樣哭也免不了讓人心煩。哎,真不知道該怎么辦才好啊!

是什么導(dǎo)致孩子變成“愛(ài)哭寶寶”
孩子愛(ài)哭總是讓家長(zhǎng)很煩躁,打不得也罵不得,好好勸也不聽(tīng),你知道孩子這究竟是怎么了嗎?一般來(lái)說(shuō),孩子愛(ài)哭的原因有以下幾個(gè):
1、孩子先天多愁善感
以天生氣質(zhì)來(lái)說(shuō),就是“情緒本質(zhì)”負(fù)向的孩子。情緒本質(zhì)負(fù)向的孩子遭遇不如意時(shí),通常會(huì)以負(fù)向的情緒:如哭鬧、發(fā)脾氣等來(lái)表達(dá)。這是他的個(gè)性傾向,但家長(zhǎng)不了解,就容易跟著孩子鬧脾氣,以致于親子之間經(jīng)常鬧得不愉快,而無(wú)法心平氣和地教導(dǎo)。
2、哭只是獲取的手段
現(xiàn)在的家長(zhǎng)孩子生的少,太過(guò)寶貝孩子,怕孩子哭,所以,從小只要孩子哭,大人總是滿足他、妥協(xié),讓孩子感覺(jué)到“用哭來(lái)得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。
3、語(yǔ)言表達(dá)能力不夠
由于家長(zhǎng)或帶孩子的人照顧太周到,從小孩子不必說(shuō)話,只要用哼的或用哭的、用指的,大人就知道他要什么,使孩子的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用能力無(wú)法成長(zhǎng),于是慣用哭鬧動(dòng)作來(lái)表達(dá)。
4、父母的態(tài)度過(guò)嚴(yán)厲
大人太兇,一點(diǎn)小事就對(duì)孩子疾言厲色,嚇壞了孩子,使得孩子成了好哭的“小媳婦”以博取同情。
5、常常被父母所忽略
父母連孩子的基本需要都不能完全滿足。如:父母不常陪伴、接近的孩子;或者大人總忙著照顧小的或忙著自己的事。孩子的基本心理需求:如:被愛(ài)或安全感等不滿足,就會(huì)顯得焦慮、不安,表現(xiàn)出來(lái)的是愛(ài)哭或不快樂(lè)的神情。

妙招幫你搞定“愛(ài)哭寶寶”
動(dòng)不動(dòng)掉眼淚是孩子性格懦弱的一種表現(xiàn),不利于他們自信和堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性的養(yǎng)成。父母應(yīng)該想辦法幫寶寶改掉這一壞習(xí)慣,例如凡事鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái),而不是哭出來(lái);培養(yǎng)孩子良好的情緒管理能力;不能在孩子哭鬧的時(shí)候就妥協(xié)……等等。最后,還要給孩子一定的時(shí)間,協(xié)助他逐步改善,等孩子身心成熟度夠了,情況自然會(huì)逐漸好轉(zhuǎn)。
具體的做法是:

1、理解孩子的敏感性
敏感的孩子感到疼痛的感覺(jué)比其他孩子更強(qiáng)烈。不準(zhǔn)孩子哭是不道德、不友善的。為了讓敏感的孩子少哭、少流淚,應(yīng)該鼓勵(lì)說(shuō)他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者,引導(dǎo)他克制哭,對(duì)他抱有理解、同情,反而可減少他的孤獨(dú)感和脆弱感。

2、培養(yǎng)孩子的自尊心
缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣,因此提高孩子的自信自尊使孩子善于自我認(rèn)可,產(chǎn)生成就感。不應(yīng)該對(duì)孩子期望過(guò)高,要求他做超出能力之外的事。

3、不要強(qiáng)化孩子的哭
哭時(shí)不能給予表?yè)P(yáng),不能因此給予特權(quán)或取消規(guī)矩,或因哭而免予懲罰等。父母對(duì)孩子的哭應(yīng)采取中性態(tài)度,使孩子分散注意力而停止哭泣?？山o一定的安慰,不能給太多同情,否則會(huì)哭得更兇。媽媽抱一抱,就會(huì)使他“雨轉(zhuǎn)晴”而高興起來(lái)。

4、讓孩子用語(yǔ)言表達(dá)
教會(huì)孩子善于明白地表達(dá)自己的痛處,說(shuō)清為什么要哭,這時(shí)媽媽給些安慰,可以減少哭的機(jī)會(huì)。

5、父母學(xué)會(huì)控制情緒
愛(ài)哭的孩子特別敏感,所以對(duì)大人的焦慮、緊張、憤怒、憂郁等情感,極易被影響,因此大人自己要放松,控制好自己的情感,不影響孩子。如果情緒已經(jīng)表露,最好立即對(duì)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋,免得孩子不斷地猜想,加重敏感。但不可將自己的情緒轉(zhuǎn)向孩子,因?yàn)楹⒆記](méi)有必要承受父母的情緒。
6、多些鼓勵(lì)少點(diǎn)批評(píng)
對(duì)孩子要少批評(píng),多表?yè)P(yáng),例如,“你自己把背心脫下來(lái),真了不起”,“讓我們看看衣服上的小狗,如果我們把它調(diào)到前面來(lái),就更好了”。孩子做事沒(méi)有達(dá)到大人所希望的那樣,但他只要盡力了,就別批評(píng)他。假如孩子驕傲地告訴父母,“我自己洗手了”,父母不要急于指責(zé)他“把水灑得到處都是”,而應(yīng)先鼓勵(lì)他自己洗手是件好事,然后再幫助他把水擦掉。

7、多些溫柔多些幽默

對(duì)敏感的孩子來(lái)說(shuō),大人瞪眼、失望的表情,都會(huì)此起反應(yīng),所以大人要有控制,更不要大聲罵孩子,對(duì)他們溫和與幽默或許效果更好,但當(dāng)敏感的小孩做了錯(cuò)事時(shí),也不要因怕他哭而不批評(píng),要清楚地說(shuō)明錯(cuò)在哪里。既不要斥責(zé),也不能無(wú)原則。

8、別為孩子亂貼標(biāo)簽
不要對(duì)孩子貼上敏感、好哭的標(biāo)簽,否則以后就難以摘此標(biāo)簽。如要把孩子的敏感告訴老師或保姆的話,不要當(dāng)著孩子的面,更不要?jiǎng)硬粍?dòng)就針對(duì)孩子愛(ài)哭的事情進(jìn)行議論。
對(duì)于性格懦弱、愛(ài)哭的孩子,必須要多給他們自己去面對(duì)難題的機(jī)會(huì),不要凡事都包辦,要多與人接觸,培養(yǎng)出良好的性格。
哭是一種訴求,一種表達(dá),一種減輕壓力的自然方式,一種傷痛的自然愈和機(jī)制。當(dāng)孩子受到刺激,感受到壓力而不知如何放松時(shí),哭泣是他最自然的表達(dá)方式。我們要接納而不是否定、壓制孩子的情緒,要允許孩子哭。當(dāng)我們能充滿愛(ài)意,心平氣和地接納孩子的情緒,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子反而會(huì)變得更平靜、自信和勇敢。