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有很多家長以為小學生的功課是最容易輔導的,無非就是看拼音寫漢字,組詞造句,背誦九九乘法表,計算一些簡單的加減乘除,對家長而言肯定是很簡單。但是對小
個性化教育原則要求教育者必須充分尊重幼兒的主體地位,尊重每名幼兒獨特的人格特點。 1.了解每名幼兒的氣質特點 氣質是個體與生俱來的差異特
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