從第一次來到旗艦之后,想到自己畢業(yè)以后的第一份工作,而且是跟教學掛鉤,心理不免多了很多責任。不管是一天,一周還是一個月,對于我這個并不夠格為人師的人來說,充滿了挑戰(zhàn)。畢竟自己欠缺的東西太多太多,掌握的知識太少,在這樣的新環(huán)境下就需要脫開原有的不足,從零開始繼續(xù)學習,運用前高中班級的口號“拋棄優(yōu)越謙虛嚴謹”來到旗艦,發(fā)現(xiàn)這里的老師們很可敬并且懷著滿懷的激情。一開始接觸的便是培訓,在王老師和宋老師的指導下,將近兩年沒有在動鉛筆的情況下很快的恢復(fù)了一部分,而且在宋老師那里了解到很多在脫離高考很久后關(guān)于美術(shù)高考現(xiàn)階段的趨勢,以及素描方面的很多新鮮的知識點,幫助我很快的改善素描中的不足,這一點特別感謝旗艦,感謝宋老師。

第二點來說,在旗艦給我的一個很重要的高手便是術(shù)業(yè)有專攻。每個老師都在盡力去做屬于自己且配合大局的事情,相比于我之前所在的教育機構(gòu)更加專業(yè)一點,也能感受到王老師在這方面的努力,十天的培訓里慢慢的熟悉著這個團隊,能夠感覺到團隊的朝氣和生機。后來認識了活潑搞怪的王亞東老師,古林精怪又不失大將風范的張老師,還有和藹的王主任,班主任高老師和神秘的李信宇老師。最終指定給我了負責的專業(yè)是素描,速寫。因為速寫比較弱在繼續(xù)素描的過程中還得繼續(xù)速寫的學習。這時我必須得做到的。后來隨著7月7號的到來,學員們陸陸續(xù)續(xù)到來,我便開始接手專業(yè)課,一開始有點不適應(yīng),或許是新環(huán)境帶來的緊張吧。新學員的到來也在此把握帶入了高中時代那種感覺,突然有種特別的感覺將我們聯(lián)系到了一起,作為教員將努力教學,面對他們對繪畫的迷惑渴望和認真讓我一次次感動,讓他們在快樂中吸收跟多的專業(yè)知識是我的第一感觸,也是我行動的方向。后來由于在住宿離得太遠,我擔心會影響到次日的教學。王老師將我安排到了學校里,這樣便有了充足的時間休息和備課,不會應(yīng)為路途遙遠而疲憊。老師對我的關(guān)心也將轉(zhuǎn)化為動力,用在工作中。。。。。這是來到旗艦將近三周的體會