少兒英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的小妙招一:具象法

具象法就是用小木塊來(lái)代表各種詞的詞性,然后再根據(jù)這些詞性在句中的位置來(lái)依次擺放小木塊,那么首先,孩子們得要明白不同的小木塊代表了哪些詞性。比如:紅色小木塊代表了動(dòng)詞,而黑色小木塊則代表了名詞,綠色小木塊就代表了形容詞等等。當(dāng)孩子們熟悉了這些不同顏色的小木塊所代表的不同詞性后,英語(yǔ)培訓(xùn)老師就可以讓孩子們用不同的木塊來(lái)造句子,當(dāng)一個(gè)完整的句子擺放出來(lái)后,孩子們就會(huì)很有成就感的。

少兒英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的小妙招二:圖示法

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)中的難點(diǎn)就是時(shí)態(tài),這個(gè)大家肯定也都有一個(gè)共識(shí),時(shí)態(tài)又有太多種了,完成時(shí),進(jìn)行時(shí),過(guò)去時(shí),過(guò)去進(jìn)行時(shí),過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)等等。這些時(shí)態(tài)可為難了抽象思維并不好的小學(xué)生,那么這該怎么辦呢?這個(gè)時(shí)候,就可以用圖示法來(lái)讓孩子們畫出不同時(shí)態(tài)處于的不同時(shí)間點(diǎn),通過(guò)簡(jiǎn)單的時(shí)間軸來(lái)幫助孩子們理解英語(yǔ)語(yǔ)法中的時(shí)態(tài)。

少兒英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的小妙招三:表格歸納法

英語(yǔ)語(yǔ)法中出現(xiàn)的一些副詞和一些情態(tài)動(dòng)詞的用法是很容易混淆的,當(dāng)孩子們沒(méi)有辦法好好區(qū)分它們的時(shí)候,那么就可以用一個(gè)表格來(lái)加以區(qū)分。

以上就是小編整理的關(guān)于少兒英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的三個(gè)小妙招,少兒英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)對(duì)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)真的挺重要的,如果孩子們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)不感興趣,那么家長(zhǎng)們就要想辦法去讓孩子們對(duì)它感興趣。

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