大家都知道,各個年齡階段的孩子美術(shù)的表現(xiàn)形式各不相同,我們在對不同年齡階段的少兒進(jìn)行美術(shù)輔導(dǎo)時所教授的內(nèi)容也會有所不同。下面我們就一起來看看0-12歲的孩子,各階段少兒美術(shù)特色在哪里,防止教師使用了不恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式,造成孩子對繪畫產(chǎn)生厭惡情緒。

第一點(diǎn):0-4歲少兒美術(shù)的萌芽期

0-4歲的孩子畫畫處于萌芽期,也就是涂鴉的階段。這個階段的少兒美術(shù)特點(diǎn)在于他們還沒有辦法很好的將自己內(nèi)心的想法通過點(diǎn)、線、面的方式表達(dá)出來。但此時的孩子往往想象力和聯(lián)系能力非常的強(qiáng),一個圓或者是一個其他的形狀都能讓孩子們聯(lián)想到很多東西。這個時期的孩子很需要家長的幫助和鼓勵,此時對孩子進(jìn)行啟發(fā)式教育,可以讓孩子的記憶越來越強(qiáng),畫面也就越來越豐富。

第二點(diǎn):5-9歲少兒美術(shù)的想象期

隨著孩子接觸的東西越來越多,認(rèn)知能力和理解能力也越來越強(qiáng)。此時的少兒美術(shù)特點(diǎn)在于他們能夠基本掌握美術(shù)中形狀、線條的運(yùn)用,可以用這些形狀、線條表現(xiàn)出一些自己的想法。但這個時期是少兒美術(shù)還不成熟,想象力雖豐富,但受能力影響,許多東西表達(dá)不出來,很多畫面都還只是平面的,沒有立體感。這時切記不要讓孩子進(jìn)行臨摹,還是應(yīng)該以發(fā)展想象力為主。

第三點(diǎn):10-12歲少兒美術(shù)的特色

這個階段的孩子慢慢進(jìn)入了少年時期,逐步的褪去了幼兒的童真。這個階段的少兒美術(shù)特點(diǎn)在于他們對自己所畫的東西有了新的追求,要求自己畫的更像,顏色、形狀更貼近真實(shí)。初步開始有了空間感和透視感,不在只限于平面繪畫。此時,少兒開始學(xué)習(xí)一些繪畫的基本技能就很有必要了,由淺入深的對孩子的繪畫基本功進(jìn)行加強(qiáng),更能夠讓孩子對繪畫提高興趣。

孩子在各個年齡階段的少兒美術(shù)特色還要受家庭因素、周圍接觸的環(huán)境所影響,小編在這里所講的只是少兒美術(shù)發(fā)展的一個參考,不可完全照搬的用在孩子身上。我們要重視孩子的美術(shù)特點(diǎn),讓孩子可以用更真實(shí)的手法表達(dá)出他們情感,家長在這階段所需要做的只是陪伴和適當(dāng)?shù)闹敢?任何超越兒童應(yīng)有階段的做法都是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>