一、少兒藝術(shù)培訓(xùn)的優(yōu)勢

　　中國式教育以考上大學(xué)作為成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，在高考的獨(dú)木橋上有不少孩子被擠下來，加上地區(qū)的歧視，分?jǐn)?shù)成為學(xué)子們的少有目標(biāo)。而少兒藝術(shù)培訓(xùn)可以讓學(xué)生們以藝術(shù)生的身份參加考試，分?jǐn)?shù)不是很重要，專業(yè)課才是重點(diǎn)，大大降低了藝術(shù)生的考試壓力。藝術(shù)從娃娃抓起，何況藝術(shù)生的錄取概率相對較高。

　　二、少兒藝術(shù)培訓(xùn)的弊端

　　少兒藝術(shù)讓孩子有一技之長，這本是很好的想法，可家長們本著技多不壓身的思想給孩子報(bào)了許多培訓(xùn)班，假日里有些孩子像陀螺一樣在各種培訓(xùn)班中穿梭，藝術(shù)培訓(xùn)是好事，但尊重孩子意愿才能讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，何況少兒藝術(shù)從小培養(yǎng)，孩子們?nèi)绻黄葘W(xué)習(xí)的話事倍功半，完全起不到家長想要的效果。

　　三、少兒藝術(shù)培訓(xùn)的評價(jià)

　　對待少兒藝術(shù)培訓(xùn)的優(yōu)勢與弊端要有一顆平常心，藝術(shù)培訓(xùn)在當(dāng)今社會已經(jīng)成為常態(tài)，各種藝術(shù)班層出不窮，也確實(shí)給了孩子很多樂趣，但是選擇上仍然要以孩子的自身意愿為基礎(chǔ)，為了考試去參加藝術(shù)培訓(xùn)完全沒有必要。

　　少兒藝術(shù)作為孩子們在文化課之外的一個(gè)技能，除了能夠給考試加分外，給孩子帶來的樂趣不容忽視，但藝術(shù)培訓(xùn)的弊端也同樣存在，小編在這里提醒各位家長們，正確看待少兒藝術(shù)培訓(xùn)的優(yōu)勢與弊端，培養(yǎng)藝術(shù)興趣比考試分?jǐn)?shù)更重要，不要讓藝術(shù)培訓(xùn)成為孩子苦惱的根源。