國內藝術教育的弊端:

為什么要選擇出國留學學藝術?中國的藝術教育是在社會經濟高速發(fā)展與轉型的歷史背景下發(fā)展起來的,因此面臨的問題與困難特別突出,而且中國的藝術教育至今還處于發(fā)展的初級階段,尚未真正定型與成熟。中國大學,盛產“活化石”,國內公共課程比例偏大,課程知識結構不合理,不重實踐與學生個性化學習,教學理念與市場發(fā)展需求的不適應,教學模式轉變與產業(yè)進步的節(jié)奏不匹配,是國內藝術教育制造的“產品”難以滿足產業(yè)發(fā)展需求的關鍵。在中國,藝術類學費越來越高,已經與國外接軌。國內學習設計專業(yè)的花費日益增長,與學生所得到的資源等并不相符。

國外藝術專業(yè)設置淺析:

國外設計院校注重人文素質與表達設計創(chuàng)作之專業(yè)技術和能力的結合,強調學生的獨立思考和批判精神。在大多數國外大學校園里,重視各種形式營造學生生活的藝術氛圍。無論是在軟件還是硬件上,國外學校更勝一籌。對于優(yōu)秀的同學可以獲得大額獎學金外,國外的藝術館、校內的健身房、美術室都是免費開放的。在國外,時裝課程很靈活,學生還可以接觸協(xié)作項目,與外部專業(yè)人員及贊助商一起工作。這可以鍛煉與人協(xié)作的能力,獨立學習的能力,以及未來職業(yè)需要的進一步技能,這些都是國內大學所不具備的。

就業(yè)方面:

由于國外藝術設計類學校實用性的教育理念,國內藝術、設計、創(chuàng)意類人才的短缺及較多品牌企業(yè)倡導自主創(chuàng)新的品牌意識,國內對藝術設計及創(chuàng)新理念突出的“海龜”畢業(yè)生需求強烈。對于想發(fā)展自己的藝術事業(yè)的學生而言,因為有了留學經歷,在專業(yè)水平、藝術理念、工作方式等方面,藝術類留學生相比國內藝術生無論是在大型跨國企業(yè)還是小型工作室創(chuàng)業(yè)都有著很大的優(yōu)勢。