通過近十年的教學,總結出中國象棋教育對少兒的全面發(fā)展有獨特的不可替代的促進作用,有如下好處:
 好處1、下象棋能提高少兒的智力和耐力,我所說的智力和耐力是指學生能自我提出問題;發(fā)現(xiàn)問題;分析問題;直到最終解決問題的能力,而下中國象棋正好適應了這個過程。

好處2、下象棋能提高少年兒童的邏輯思維能力和形勢判斷能力,從吃虧和得利開始,要下好棋必須得學會數(shù)學計算;學會邏輯分析;并預知其后幾步的情況;并有嚴密的計劃性作保證。

好處3、下象棋能提高少兒的注意力,棋盤上千變?nèi)f化,常是“一著不慎,滿盤皆輸”,要戰(zhàn)勝對手,必須全神貫注。

好處4、下象棋能提高少兒的心理素質(zhì)。如處下風時的緊張感,占優(yōu)勢時的興奮感,贏下來的成就感,大好的局面下有贏變輸?shù)陌脝矢?棋局不斷變化的焦慮感等時時沖擊他們,以及要求他們有勝不驕、敗不餒,沉著冷靜、積極進取的良好品質(zhì)。所以杰出的原蘇聯(lián)心理學家維阿納吉耶夫指出:“中國象棋不僅是智慧的比賽,更是雙方心理上的較量”。

好處5、下象棋能鍛煉少兒的豐富的想象力,敏銳的洞察力及獨特的創(chuàng)造力。因為國際象棋其四分之一是藝術的屬性決定了它。

好處6、下象棋能養(yǎng)成少兒遵規(guī)守紀、懂禮貌的良好品質(zhì)。嚴格的棋規(guī)能幫助他們養(yǎng)成“摸子動子,落子無悔”、實事求是、不弄虛作假、守紀律、守規(guī)則、懂禮貌、尊重對手的良好品質(zhì)。故前女子世界冠軍蘇珊波爾加曾下過這樣的定義:“中國象棋是有教養(yǎng)的人們之間高雅的搏斗”。

好處7、下象棋能培養(yǎng)少兒自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力。如對時間的控制,對對手的控制,對對手不懷好意的挑釁行為的自我調(diào)適和排解等,增強自己磨練意志克服困難的能力。

好處8、下象棋對少兒精神生活的豐富,社交面的擴大有幫助,還有助于他們集體意識的形成。同時還讓他們形成“棋如人生,人生如棋”的感覺。因此我感覺象棋同生活存在著較深的聯(lián)系,無論是生活,還是象棋,都是由上升、成功和挫折形成的接連不斷的鏈條組成。已獲得的經(jīng)驗豐富了生活和象棋,幫助人們在各種形式下做出正確的決定。”

好處9、下象棋對少兒的身體也有一定的鍛煉價值,尤其是內(nèi)臟器官的機能,下棋時雙方緊張地用腦,少兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng),呼吸系統(tǒng),內(nèi)分泌系統(tǒng)都在緊張工作著。根據(jù)生理學家估算,象棋運動,腦的消耗比肌肉大20倍。國外有醫(yī)生測定,象棋大師連續(xù)5小時的比賽,其心理消耗的能量相當于拳擊運動員在拳擊臺上的代價。故象棋運動對身體素質(zhì)的要求相當高,因為參加一次比賽往往在7輪以上。