科技正在改變我們看待世界的方式,這意味著教育必須跟上每年入學(xué)的新生的新觀念。奧托園(Alto Park)學(xué)前班老師Jennifer Bennett正在探索學(xué)習(xí)與創(chuàng)新技術(shù)的結(jié)合,保證教學(xué)進度的同時,采用新的元素滿足新一代不斷變化的學(xué)習(xí)需求。

Bennett班上的五歲孩子作為ClassVINCI凡騏項目試點,使用平板電腦教學(xué),學(xué)習(xí)成績得到顯著提高。VINCI凡騏,專注于幫助孩子自我激勵走向成功。

“試想一下,如果孩子們孜孜不倦地把熱情投入到數(shù)學(xué)、科學(xué)、閱讀、語法的學(xué)習(xí)中,他們的感受是如此令人愉快的,”楊丹博士,VINCI凡騏創(chuàng)始人,于2013年7月在接受EdTech采訪時評論道。這個想法吸引了Bennett,項目提供給她電子平板電腦,供她學(xué)前班的所有學(xué)生體驗這個新奇,有趣的學(xué)習(xí)新方式。

奧托園是美國佐治亞州卓絕所使用VINCI凡騏平板電腦教程的學(xué)校。項目提供參與試點學(xué)校凡騏平板電腦,給教師提供學(xué)生學(xué)業(yè)進度報告,以評估該技術(shù)對年輕學(xué)習(xí)者進步的推動作用。本學(xué)年,Bennett每天安排三十分鐘的學(xué)習(xí)計劃。她稱呼該學(xué)習(xí)時間段為“VINCI凡騏時間(VINCI Time)”。

VINCI凡騏特有的“融合學(xué)習(xí)法”,指的是學(xué)生使用平板電腦,補充學(xué)習(xí)系統(tǒng),階段性的教程?！皩W(xué)生們非常喜歡VINCI凡騏時間,他們每天都在期待這一時刻,”Bennett說?！斑@個項目很棒,因為學(xué)生們在一段有趣愉悅的時光里學(xué)習(xí)知識?！?/span>

該項目非常契合美國弗洛伊德縣立學(xué)校的科技目標。系統(tǒng)是BYOT(Bring Your Own Technology)“給你帶來科技”政策實行的第三個年頭,讓高中學(xué)生在課堂使用的他們自己的個人學(xué)習(xí)設(shè)備。

“我們的目標是讓BYOT在中學(xué)普及,擴展孩子們學(xué)習(xí)的機會,”Craig Ellison說,弗洛伊德縣立學(xué)?？萍钾撠?zé)人?！吧现芤粋€授權(quán)宣布批準我們擴展課堂教學(xué),將互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合技術(shù)融入學(xué)生個性化學(xué)習(xí),甚至在不久的將來,運用到我們學(xué)校更低的年紀。”
未來將會越來越光明,理想將更接近現(xiàn)實,感謝Bennett和她的班級,因為他們把明日科技帶進了今天的課堂。