由于英語在國際語言流通的特殊地位，長期以來，在我國教育體系序列內(nèi)，英語一直是外語學習教育的主打語種。隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟社會市場競爭的日益激烈，英語學習得到空前的認可，那么英語學習的重點都有哪些呢?

英語學習的重點與學習者本身對于英語知識的需求密不可分

英語學習作為外語學習的一種，其基礎作用就是語言的交流和溝通，確切的講，只是一種交流的基礎技能。因此學習的重點與其他語種的學習有著諸多相似之處，不外乎詞匯的積累、語法的掌握和口語的練習。根據(jù)學習者身份的不同學習側重點也會出現(xiàn)差異，求職者和求學者對于英語學習的重點在于使用方式，工作中更注重口語方面的應用，而應試教育則傾向于筆試即詞匯量的掌握和語法的融會貫通，但總的來講，首要明確的就是使用目的和渠道。

英語學習的重點與實際應用的變化隨之發(fā)生變化

英語學習的重點從目前來看，大多數(shù)是作為獲取更高學歷的鋪墊和適應更重要的崗位的知識需求。換言之，如果需求發(fā)生變化，那么英語學習的重點也將發(fā)生變化。對于打算去國外求學的群體來說，基礎英語測試僅僅是一部分，如何適應國外的生活，更要加強口語的訓練，創(chuàng)造使用口語的條件，來達到充分發(fā)揮語言學習載體的作用。對于參加工作對英語知識迫切需求的人來說，應該根據(jù)工作需要有側重點的就某一領域開展英語學習，達到學以致用。

英語學習的重點應該是循序漸進的深入和發(fā)展

國人長講：入鄉(xiāng)隨俗。想要將英語作用發(fā)揮到極致，適應國際化的語言需要。要做到入鄉(xiāng)隨俗。比如能夠很好的翻譯中國的經(jīng)典成語和耳熟能詳?shù)膰獾闹V語，做到了然于胸。這就需要學習者適度調整英語學習的重點，可以嘗試閱讀國外經(jīng)典名著或者收聽經(jīng)典國外歌曲、歌劇甚至可以收看反應國外國土風情的影視作品，身臨其境的感染國外文化，盡更大限度的營造與其相似的語境，實現(xiàn)無縫銜接，更好的提升詞匯儲備和口語表達能力。

英語學習的重點在未來相當長的一段時間內(nèi)，會隨著國際社會競爭和交流的需要而不斷調整，但是詞匯積累和語法掌握是更基礎的，這一點要引起英語學習者的注意，要養(yǎng)成詞匯積累、大聲說英語的習慣，適應時代的發(fā)展需要。