2011年赴美國(guó)中學(xué)漢語(yǔ)教師項(xiàng)目已進(jìn)入緊張的第二階段。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的準(zhǔn)備，4月15日晚上9點(diǎn)30分，美國(guó)THE ASK ACADEMY公立中學(xué)及所在城市幾所私立中學(xué)對(duì)我公司赴美漢語(yǔ)教師進(jìn)行面試。
面試之前，我們已對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行了培訓(xùn)，面試的幾個(gè)問(wèn)題，都是我們培訓(xùn)中預(yù)料到的。所以我們的老師個(gè)個(gè)胸有成竹。
面試圍繞幾個(gè)問(wèn)題展開(kāi)：你為什么來(lái)美國(guó)？你教過(guò)漢語(yǔ)嗎？除了漢語(yǔ)你還能教哪些課程？你對(duì)我們的學(xué)校了解多少？如果學(xué)生上課調(diào)皮，你用什么辦法讓他們好好學(xué)習(xí)？你用什么方法教好漢語(yǔ)？你有哪些業(yè)余愛(ài)好？……
這次面試的四位老師都是碩士，其中三位在中國(guó)學(xué)習(xí)的是英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，一位是漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。四位老師的回答各有千秋，但都很精彩。特別是一位用本科申請(qǐng)，今年6月才能拿到研究生畢業(yè)證書(shū)的小碩士，更是下了功夫。她事先查閱了THE ASK ACADEMY的網(wǎng)站，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了深入了解，很巧合的是，她目前實(shí)習(xí)的北京一所知名小學(xué)，和這個(gè)學(xué)校的理念很相似，于是，她現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，中美兩校做比較，贊揚(yáng)美國(guó)學(xué)校的先進(jìn)辦學(xué)理念。看到中國(guó)教師對(duì)自己的學(xué)校這樣了解，并又如此贊賞，美國(guó)校長(zhǎng)非常高興。
面試過(guò)程在快樂(lè)的氣氛中進(jìn)行，一個(gè)半小時(shí)很快過(guò)去了，我們參加面試的四位老師都得到了很好的評(píng)價(jià)。
今天傳來(lái)喜訊，四位老師全部通過(guò)面試！
接下來(lái)進(jìn)入第三階段——簽訂聘用協(xié)議，簽證，赴美！
還有幾位老師要在下周面試，希望下周參加面試的老師從這次面試中受到啟迪，同樣以良好的成績(jī)敲開(kāi)通往美國(guó)之門(mén)！