數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用是很廣泛的，因此在小學(xué)時(shí)代就應(yīng)該學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)，那么小學(xué)生怎么學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)呢？要想學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)在于養(yǎng)成良好的學(xué)些習(xí)慣，這樣對(duì)提升學(xué)習(xí)能力是很有幫助的，接下來(lái)就看看小學(xué)生學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法介紹。

掌握小學(xué)數(shù)學(xué)的基本公式、性質(zhì)、法則等

在學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)過(guò)程中，會(huì)遇到各種基本公式、性質(zhì)、法則等，要想完整的掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，首要的就是把這些基本規(guī)律掌握牢固。當(dāng)然還需要注意在老師引導(dǎo)下，了解其運(yùn)用方法。有不少的小學(xué)生，雖然能夠背熟基本的公式等，但是在運(yùn)用時(shí)卻昏了頭，完全不知道怎樣運(yùn)用到實(shí)際題目中，所以一定要掌握這個(gè)公式或者法則是怎么來(lái)的，這樣才能更好的掌握解題思路。

學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)需要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

小學(xué)生怎么學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)？即使老師還沒(méi)有上到新課程，要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)去了解和掌握新知識(shí)。其實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程在編制時(shí)，就是按照先后引導(dǎo)規(guī)律來(lái)制定的，只要運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)到的知識(shí)就可以進(jìn)一步推導(dǎo)出新的法則公式，所以小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中完全可以自主預(yù)習(xí)。

要有意識(shí)的總結(jié)解題規(guī)律

小學(xué)數(shù)學(xué)的解題方法是有規(guī)律的，只要掌握基本規(guī)律，在解題時(shí)就會(huì)如魚(yú)得水。因此小學(xué)生在學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要養(yǎng)成總結(jié)解題規(guī)律的習(xí)慣，比如解答某題的時(shí)候用到了哪些基本知識(shí)或者法則，在下一次遇到類似題目的時(shí)候，就算是變換了說(shuō)法也可以運(yùn)用同樣的知識(shí)或法則來(lái)解。

掌握了小學(xué)生怎么學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)之后，還需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)選擇適合自己的方法，同時(shí)需要注意的是，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，只有主動(dòng)去發(fā)掘才能提高學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，這樣學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的效率當(dāng)然更高。