不管將來(lái)做什么,一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)都是比較重要的。從孩子咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始的時(shí)候就是開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,所以孩子從小就要學(xué)習(xí)英語(yǔ),隨著現(xiàn)在各國(guó)文化的相互交融加深的時(shí)代,英語(yǔ)是絕對(duì)不可少的。有些家長(zhǎng)問(wèn)少兒學(xué)英語(yǔ)的重點(diǎn)是什么?孩子對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更禁忌的就是盲目和書(shū)呆子形式。

一、少兒的年齡

孩子在6個(gè)月之后的時(shí)候,就已經(jīng)開(kāi)始模仿了,家長(zhǎng)就可以讓孩子練習(xí)口型了,這個(gè)時(shí)候孩子主要學(xué)的是一些發(fā)音。兩歲到五歲的時(shí)候,少兒學(xué)英語(yǔ)的重點(diǎn)就應(yīng)該接觸一的口語(yǔ),可以給孩子找一個(gè)啟蒙老師,但是要注意的就是孩子切勿和母語(yǔ)相混淆,孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言更強(qiáng)的年齡是6歲以后,可以延續(xù)到青春期之后,可以加強(qiáng)對(duì)孩子的英文培訓(xùn)了,不管口語(yǔ)還是書(shū)面語(yǔ)。

二、學(xué)習(xí)的目的

少兒學(xué)英語(yǔ)的重點(diǎn)不是書(shū)本道理,不能學(xué)了半天連更簡(jiǎn)單的交流對(duì)話(huà)都是做不到。給孩子培養(yǎng)良好的英語(yǔ)興趣,并不是孩子背會(huì)了多少單詞,學(xué)會(huì)了多少語(yǔ)法,而是孩子脫掉課本之后是否還能知道自己能夠說(shuō)上幾句流利的英語(yǔ),孩子的英語(yǔ)并不是為了學(xué)校里的開(kāi)始而學(xué)習(xí),而是為了自己的未來(lái)。

三、少兒英語(yǔ)教師是引導(dǎo)

少兒學(xué)英語(yǔ)的重點(diǎn)不只是讓孩子學(xué)會(huì)英文字母和拼寫(xiě),而是讓孩子學(xué)會(huì)溝通和交流,給予一定的培養(yǎng)。那么首先就是基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)單詞和清晰的讀,能夠在指導(dǎo)下流利的翻譯出來(lái)。一個(gè)杰出的老師會(huì)把自己的每節(jié)課都當(dāng)做是表演來(lái)進(jìn)行,而自己就是一個(gè)徹底的演員角色,所以家長(zhǎng)在給孩子選擇英語(yǔ)老師的時(shí)候,一定要有目的的去選擇老師。

上述講述的是少兒學(xué)英語(yǔ)的重點(diǎn)是什么,各個(gè)孩子都有屬于各自的個(gè)性和特長(zhǎng),孩子的發(fā)展需要一定的空間,適當(dāng)?shù)墓膭?lì),可以讓孩子增加對(duì)于英語(yǔ)的興趣,孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,一個(gè)正確的方式是很重要的。