初二一年是承上啟下的一年,既少了初一的懵懂,又沒(méi)有初三學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)那么重,但是這也是很關(guān)鍵的一年,這一年的學(xué)習(xí)如果落下了,初三的學(xué)習(xí)就會(huì)比較痛苦,因此,小編在此特地提醒廣大初二學(xué)生要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)部署,好好利用這承前啟后的一年,抓好學(xué)習(xí)。

初二學(xué)生應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面的部署:

1、各個(gè)學(xué)科兼顧的部署

進(jìn)入了初中學(xué)習(xí)之后,就分了主科跟副科,有的科目在中考時(shí)候是沒(méi)有算入總分的,而有些科目在中考的時(shí)候以A、B、C等級(jí)算入總分的,而不同的學(xué)科學(xué)習(xí)的重心也是不一樣的,對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該了解哪些科目是主要的,哪些是次要的,在學(xué)習(xí)部署的過(guò)程中,要兼顧各個(gè)學(xué)科,做到有的放矢。

2、重點(diǎn)突出自己薄弱科目

老師及家長(zhǎng)總是教育學(xué)生不要偏科,但是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的左右腦發(fā)育程度都是不一樣的,所以會(huì)出現(xiàn)有自己擅長(zhǎng)的科目,也有自己不擅長(zhǎng)的科目,在初二這個(gè)特殊的學(xué)年里,要做到針對(duì)自己薄弱的科目進(jìn)行惡補(bǔ),這方面的內(nèi)容要在學(xué)習(xí)部署中重點(diǎn)突出,唯有利用好這一年的時(shí)間去補(bǔ)缺補(bǔ)漏,才能夠承接好以后初三的學(xué)習(xí)。

3、保持自己擅長(zhǎng)的科目

一個(gè)人的精力畢竟是十分有限的,如果將太多的精力轉(zhuǎn)移到自己薄弱環(huán)節(jié)上去,那么就有可能會(huì)失去自己擅長(zhǎng)的科目,因此在學(xué)習(xí)部署中,既要花時(shí)間去補(bǔ)缺補(bǔ)漏,還要繼續(xù)保持自己擅長(zhǎng)的科目,此消彼長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式是不利于總成績(jī)的提高。只是要在這初二一年將比較多的精力放在自己不好的科目上,但是自己擅長(zhǎng)的科目課上還是要認(rèn)真聽(tīng),課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

初二一年也是尤為重要的,對(duì)于學(xué)習(xí)部署也是要給予更多的關(guān)注,如果能夠做好這一年的承接工作,將初一的內(nèi)容完全的消化掉,又能夠?qū)W好初二的知識(shí),那么當(dāng)進(jìn)入初三學(xué)習(xí)之后,就會(huì)顯得比較輕松,成績(jī)提高也是十分快速的。