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東方之星思維訓(xùn)練館隸屬于東方之星思維教育機構(gòu)。 東方之星于1995年在北京成立，是中國首家專注中國兒童思維發(fā)展的教育機構(gòu)，結(jié)合國際更先進的思維教育理念和中國兒童思維發(fā)展特點，自主研發(fā)了專業(yè)化、系統(tǒng)化的思維游戲課程，并發(fā)展成為國內(nèi)更具影響力、規(guī)模更大的思維教育機構(gòu)。 東方之星思維課程和學(xué)習能力訓(xùn)練課程教學(xué)理念均來源于美國吉爾福特SI智力結(jié)構(gòu)理論和瑪麗米克的SOI理論。 SI（Structure of Intellect）——智力結(jié)構(gòu)理論是J.P.吉爾福特博士在軍事和學(xué)業(yè)研究中發(fā)展起來的。在二戰(zhàn)期間，美國空軍使用傳統(tǒng)的智力測驗和健康測驗作為選拔空軍的標準。二戰(zhàn)后，吉爾福特和他的同事繼續(xù)在不同領(lǐng)域進行智力測量的研究。1945—1949年，他們在 “才能研究”中定義了90余種以上 的智力因子。1955年，他們繼續(xù)進行模型整合研究，吉爾福特把它稱為“智力結(jié)構(gòu)”并將這些智力因子分為3個維度：操作、內(nèi)容和產(chǎn)物。 SOI是SI在教育上的應(yīng)用。 SOI的研究開始于六十年代早期，吉爾福特的學(xué)生Mary Meeker對智力結(jié)構(gòu)理論（SI）進行了深入的應(yīng)用性研究，發(fā)現(xiàn)智力結(jié)構(gòu)理論（SI）在教育領(lǐng)域內(nèi)擁有巨大的應(yīng)用潛力：（1）智力能夠被精確測量；（2）智力是可以被教授的。